【題目】圖示電路中(R0阻值已知,表示電阻箱),不能測出Rx阻值的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】解:A、由電路圖可知,電壓表測Rx兩端的電壓,電流表測電路中的電流,即通過Rx的電流,根據(jù)歐姆定律即可求出Rx阻值.
B、由電路圖可知,當(dāng)開關(guān)撥至位置1時,電壓表測量R0兩端電壓,根據(jù)歐姆定律可求出電路中的電流;
當(dāng)開關(guān)撥至位置2時,電壓表測量R0、Rx兩端的總電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點可求出Rx兩端電壓,最后根據(jù)歐姆定律即可求出Rx阻值;
C、由電路圖可知,無論開關(guān)閉合還是斷開,電流表的示數(shù)不變,即無法測出或間接得出通過Rx的電流,故此電路圖不能測出Rx阻值;
D、由電路圖可知,當(dāng)開關(guān)撥至位置1時,電路為滑動變阻器、Rx的串聯(lián)電路,電壓表測Rx兩端電壓,讀出電壓表的示數(shù)為U;
將開關(guān)撥至位置2,保持滑動變阻器的滑片不變,調(diào)節(jié)電阻箱接入電路的阻值,使電壓表的示數(shù)為U,讀出此時電阻箱接入電路的阻值R,此時被測電阻Rx=R.
故選C.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】音叉發(fā)聲時,若用手捏住音叉振動的部分,就聽不到音叉繼續(xù)發(fā)聲了,這是因為( )
A.手擋住了音叉發(fā)出的聲音
B.音叉發(fā)出的聲音被吸收了
C.音叉停止了振動
D.音叉的聲音不能傳播到人身
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】A、B是兩個完全相同的物體,物體C與A、B體積相等,將它們放入同種液體中,靜止時的狀態(tài)如圖所示.若它們所受的浮力大小分別為FA、FB、FC,則( )
A. FA>FB B. FA<FB C. FB>FC D. FB<FC
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
A. 太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播
B. 手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
C. 道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用圖1所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”,電源電壓恒為3V.
(1)閉合開關(guān)后,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),原因可能是 .
A.電流表斷路 | B.電壓表斷路 | C.R1斷路 | D.R2斷路 |
(2)探究電流與電壓的關(guān)系時,應(yīng)保持 不變(R1/R2).圖2是這位同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象,由此得到的結(jié)論是 .
(3)探究電流與電阻的關(guān)系時,當(dāng)R1的阻值是2Ω,電流表示數(shù)是1.0A;要使電流表示數(shù)是0.5A,R1的阻值是 Ω;多次測量后,作出的I﹣R是圖3中的 ,探究操作過程中,眼睛先看 (“電壓表”或“電流表”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】變阻器是靠改變接入電路中電阻線的___________來改變電路中的電阻.滑動變阻器的銘牌上標(biāo)有“50Ω1A”字樣,50Ω表示_____________________________________.
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