分析 (1)力的作用效果:力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(2)從鉛筆所處的平衡狀態(tài)入手,分析兩手指的受力大小關(guān)系,手指所受鉛筆的壓力等于手指對(duì)鉛筆的壓力;
(3)壓強(qiáng)與壓力和受力面積大小有關(guān),根據(jù)p=$\frac{F}{S}$,壓力一定時(shí),受力面積越小壓強(qiáng)越大;受力面積一定,壓力越大壓強(qiáng)越大.
解答 解:
將鉛筆的一端削尖,用兩個(gè)手指作用在鉛筆的兩端,使鉛筆保持靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)觀察到食指明顯凹下去,這是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的形狀;
鉛筆保持靜止?fàn)顟B(tài),則受平衡力的作用,左邊手指對(duì)鉛筆的壓力等于右邊手指對(duì)筆尖的壓力;
兩手指所受壓力相等,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知:壓力一定時(shí),受力面積越小壓強(qiáng)越大,所以左邊手指對(duì)鉛筆的壓強(qiáng)小于右邊手指對(duì)鉛筆的壓強(qiáng).
故答案為:改變物體的形狀;等于;小于.
點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)考查了影響壓力作用效果的因素,典型地體現(xiàn)了控制變量法的應(yīng)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球在甲杯中受到的浮力等于0.5N | |
B. | 小球在乙杯中受到的浮力小于0.4N | |
C. | 小球的質(zhì)量一定為40g | |
D. | 甲杯液體的密度小于乙杯液體的密度 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
猜想 | 小雨提出這個(gè)研究后,想到滑輪組的機(jī)械效率隨著提起的重物的重力的增大而減。 | ||||||||||||||||||||||||
過(guò)程 | 葉子姐姐感到小雨的猜想不對(duì),于是她設(shè)計(jì)了如圖所示滑輪組,通過(guò)改變鉤碼的重力,進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下: | ||||||||||||||||||||||||
數(shù)據(jù) |
| ||||||||||||||||||||||||
問(wèn)題討論 | ①請(qǐng)把第3次空白數(shù)據(jù)填上. ②實(shí)驗(yàn)中,鉤碼提的高度和繩端移的距離兩項(xiàng)數(shù)據(jù)不測(cè),也能計(jì)算出滑輪組的機(jī)械效率. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一頁(yè)紙的厚度約為0.01m | B. | 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g | ||
C. | 跑步的速度約為50m/s | D. | 手指甲寬度約為1nm |
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