13．“4.20”雅安地震牽動(dòng)了全國(guó)人民的心，抗震減災(zāi)刻不容緩．下列說法不正確的是（　�。�
A．地震發(fā)生時(shí)伴有次聲波
B．廢墟中自救時(shí)，用磚敲打墻壁，利用固體傳聲效果好
C．聞到防疫消毒劑氣味是擴(kuò)散現(xiàn)象
D．救援時(shí)用紫光外線生命探測(cè)儀探測(cè)生命跡象

分析 地震時(shí)伴有次聲波的產(chǎn)生；聲音可以在固體、液體與氣體中傳播；組成物質(zhì)的分子不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；可以應(yīng)用紅外線生命探測(cè)儀探測(cè)生命跡象，幫助搜尋幸存者．

解答 解：
A、地震發(fā)生時(shí)伴有次聲波的產(chǎn)生，故A正確；
B、聲音能在固體中傳播，廢墟中自救時(shí)，用磚敲打墻壁，利用固體傳聲效果好，故B正確；
C、消毒劑分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，空氣中充滿消毒劑分子，因此能聞到消毒劑氣味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，故C正確；
D、救援時(shí)用紅外線生命探測(cè)儀探測(cè)生命跡象，故D錯(cuò)誤；
本題選錯(cuò)誤的，故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道綜合題，考查了聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播、擴(kuò)散現(xiàn)象、紅外線的應(yīng)用，難度不大，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．超聲波能將水霧化給房間的空氣加濕，這說明超聲波可以傳遞能量；利用聲吶進(jìn)行深海捕魚，說明聲波能傳遞信息．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．入射光線跟平面鏡之間的夾角為40°，則反射角為50°；若使入射角增大為55°，此時(shí)，反射光線與入射光線之間的夾角為110°；若入射光線跟平面鏡之間的夾角從30°增大到90°，則反射角從60°變化到0°．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．農(nóng)民需用密度為1.2×103kg/m3的鹽水來選種，現(xiàn)有500ml質(zhì)量為0.75kg的鹽水，這種鹽水符合要求嗎？若不符合，應(yīng)加水還是加鹽？加多少g？（ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小明與小芳那個(gè)同學(xué)為了研究泡沫塑料盒棉絮的保溫性能好壞，兩人設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況．
（1）為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其它因素，即保持燒瓶相同、水的初溫相同、環(huán)境因素相同和水的質(zhì)量相同．
（2）按照計(jì)劃操作，小明與小芳同學(xué)把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)填寫在表中：
時(shí)間t/min010203040…150180
泡沫塑料組水溫T1/℃8064555041…2120
棉絮組水溫T2/℃8056433228…2020
分析上表數(shù)據(jù)可知：他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的室內(nèi)溫度是20℃．經(jīng)過40分鐘后，泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了39℃；而棉絮包的燒瓶水溫降低了52℃，由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在這兩種材料中，保溫效果比較好的是泡沫塑料．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．在水平公路上勻速行駛的轎車，受力分析正確的是（　�。�
A．轎車所受的牽引力與它的重力是一對(duì)平衡力
B．轎車所受的重力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力
C．地面對(duì)它的支持力與轎車對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力
D．地面對(duì)它的支持力與轎車受到的摩擦力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖是探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)中你通過觀察木塊被碰撞后移動(dòng)的距離知道動(dòng)能的大小；
（2）實(shí)驗(yàn)中采用控制變量法，使得銅球與鐵球滾到水平面的速度相同；
（3）實(shí)驗(yàn)甲和丙探究的問題是動(dòng)能與速度的關(guān)系；
（4）本實(shí)驗(yàn)中還用到了探究實(shí)驗(yàn)中常用的轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動(dòng)，他實(shí)驗(yàn)觀察到如下現(xiàn)象：
①將眼睛甲放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變得模糊了：只將光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)時(shí)，又能在光屏上看到燭焰清晰的像．
②將另一眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像也變得模糊了：只將光屏靠近透鏡移動(dòng)時(shí)，又可以在光屏上看到燭焰清晰的像．
（1）眼球中的視網(wǎng)膜相當(dāng)于試驗(yàn)中的光屏；試驗(yàn)中的凸透鏡相當(dāng)于眼球中的晶狀體．
（2）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：甲乙兩個(gè)眼睛中，乙是凸透鏡．甲是凹透鏡．
（3）在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①和②中，屬于近視眼矯正原理的是①，屬于遠(yuǎn)視眼矯正原理的是②．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關(guān)以后，電壓表示數(shù)為1.2V，電流表示數(shù)為0.2A．
（1）求電阻R1的阻值及此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值；
（2）若電壓表的量程為0～3V，電流表的量程為0～0.6A，為使兩表不被燒壞，滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值最小為多少歐姆？

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