【題目】同學們“測量并探究影響滑輪組機械效率高低的因素”，使用了如圖所示的裝置，下列說法正確的是（每個鉤碼重相同，每個滑輪重相同）

A. 實驗的原理是二力平衡條件

B. 實驗需要用到的測量儀器有彈簧測力計、刻度尺和停表

C. 當鉤碼個數(shù)相同時，甲的機械效率比乙高

D. 把鉤碼提升得越高，做的有用功越多，機械效率越高

【答案】C

【解析】

A、測機械效率的原理是：，故A錯誤；

B、要測量滑輪組的機械效率，需要測量物重、拉力，物體上升高度、繩子拉下長度，所以需要的測量儀器是彈簧測力計和刻度尺，不需要停表，故B錯誤；

C、當鉤碼個數(shù)相同，提升相同高度時，做的有用功相同。由于乙中動滑輪個數(shù)多，克服動滑輪重力所做的額外功多，故乙的機械效率低，故C正確；

D、由據(jù)可知，機械效率決定于物重和拉力的大小，與物體上升高度無關(guān)，故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小勇在江邊拾到一塊鵝卵石，他想知道這塊鵝卵石的密度。于是他找來天平、量筒按表格中的順序進行了測量：請將表格中的空白處補充完整。

石塊的質(zhì)量m石/g

量筒中水的體積V水/cm3

石塊放入后的總體積V總/cm3

石塊的密度ρ石（kg/m3）

30

40

10

（1）若在測量石塊質(zhì)量的過程中，當他向右盤添加最小砝碼時，指針偏向分度盤中線的右側(cè)；當拿掉最小砝碼時，指針偏向分度盤中線的左側(cè)，接下來他應(yīng)該_______，才能準確測出石塊的質(zhì)量。

（2）在測量過程中，小勇若按照BCA的順序進行測量，則測量的密度值會_______。(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】阿基米德原理：浸在液體中的物體所受到的浮力，大小等于物體排開液體所受到的重力．即F浮=G排=ρ液gV排．．浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體上下表面產(chǎn)生的壓力差．即F浮=F2﹣F1．

如圖所示，在研究浮力是如何產(chǎn)生的問題時，設(shè)想有一個底面積為S，高為h的長方體物塊浸沒在水中，由于水對長方體上表面的壓力F1和下表面的壓力F2不同，從而產(chǎn)生了對物塊的浮力．請利用浮力產(chǎn)生的原因推導(dǎo)出：F浮=ρ液gV排．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）如圖所示，電源電壓保持不變，R1=10Ω。當閉合開關(guān)S，滑動變阻器滑片P從a端移到b端，兩電表示數(shù)變化關(guān)系用圖線段AB表示。求：

（1）電源電壓。

（2）滑片P滑到ab中點時電壓表的示數(shù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，燈不亮，電流表有示數(shù)，電壓表沒有示數(shù)．則電路的故障情況可能是（　�。�

A. 燈L短路 B. 燈L斷路 C. 電阻R斷路 D. 電阻R短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰測量了如圖所示的滑輪組的機械效率，他先后進行了兩次實驗，將鉤碼分別勻速豎直提升h1和h2的高度（h1＞h2）．對兩次實驗中一些物理量進行比較，正確的是（其中s為繩子自由端通過的距離，H為動滑輪上升的高度）（ ）

A．s1＝s2 B．H1＝H2 C．η1＝η2 D．W有用1＝W有用2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小聰和小明要把重120N的沙子從一樓運上三樓．小聰用桶裝沙子、小明用口袋裝沙子．那么，小聰做的有用功為________J，小聰與小明所用動滑輪的機械效率之比為________（不計繩重、不計樓板的厚度及摩擦）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為6V，定值電阻的阻值為10Ω，滑動變阻器的最大阻值為20Ω．在開關(guān)閉合，滑片由a端向b端移動的過程中，以下說法正確的是（ ）

A. 電壓表的示數(shù)增大

B. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變

C. 當滑片移到中點時，電壓表示數(shù)為2V

D. 當滑片移到a端時，電流表示數(shù)為0.2A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在觀察奧斯特實驗時，小明注意到置于通電直導(dǎo)線下方小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)．小明由此推測：若電子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時，小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn)．請你說出小明推測的依據(jù)是： ，你認為磁針的N極會向 （選填“紙內(nèi)”或”紙外”）偏轉(zhuǎn)．

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