A. | A、B兩處分別與乘客的頭部和胸部直接接觸,軟墊要盡量寬厚一些,目的是為了減小對身體的壓強 | |
B. | 為了避免行駛過程中頭部與A處表面摩擦過大而使人皮膚受傷,A處應(yīng)該越光滑越好 | |
C. | 若將硬座寶看作杠桿,D處看作支點,與座椅固定的C處為動力作用點,此時為省力杠桿 | |
D. | 某人靜止趴睡在此硬座寶上,他的頭部對A的壓力與A對他頭部的支持力是一對平衡力 |
分析 (1)減小壓強的方法:是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;是在受力面積一定時,通過減小壓力來減小壓強.
(2)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
(3)杠桿是否能省力,關(guān)鍵取決于動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,根據(jù)力臂的關(guān)系可再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.
(4)平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個物體上,作用在同一條直線上.
解答 解:A、軟墊要盡量寬厚一些,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小對身體的壓強;故A正確;
B、行駛過程中頭部與A處表面摩擦是有益的,應(yīng)該增大,A處越光滑,壓力一定時摩擦力越。蔅錯誤;
C、若將硬座寶看作杠桿,D處看作支點,與座椅固定的C處為動力作用點,則OC為動力臂,由圖可知,其阻力的作用點在B處,OB為阻力臂,因為OB大于OC,故此時為費力杠桿.故C錯誤;
D、某人靜止趴睡在此硬座寶上,他的頭部對A的壓力與A對他頭部的支持力是作用在不同物體上的兩個力,不是一對平衡力.故D錯誤.
故選A.
點評 此題考查減小壓強的方法、平衡力的辨別、增大摩擦的方法和杠桿的分類,是一道綜合性較強的題目,但總體難度不大,掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一杯水結(jié)成冰后,體積增大,質(zhì)量不變 | |
B. | 據(jù)Q=cm△t可知,物體的比熱容越大,吸收的熱量就越多 | |
C. | 根據(jù)q=Q/m可知,燃料的熱值與燃料的質(zhì)量成反比 | |
D. | 據(jù)ρ=m/v可知,物體的質(zhì)量越大,密度越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
防凍液含量/% | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
混合液的凝固點/℃ | -17 | -28 | -37 | -49 | -48 | -46 | -28 |
混合液的沸點/℃ | 103 | 104 | 107 | 111 | 117 | 124 | 141 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在甲到乙的過程中,彈簧的彈性勢能變小 | |
B. | 在甲到乙的過程中,小球的動能先變大后變小 | |
C. | 乙到丙的過程中,小球繼續(xù)上升時重力勢能變大 | |
D. | 乙圖中,球即將離開彈簧,此時彈簧的彈性勢能最大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲杯是水,乙杯是鹽水 | B. | 乙杯是鹽水,丙杯是水 | ||
C. | 甲杯是鹽水,乙杯是煤油 | D. | 乙杯是水,丙杯是煤油 |
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