【題目】電梯為居民出入帶來(lái)很大的便利,小明家住某小區(qū)某棟6樓,放學(xué)后乘電梯回家。小明查閱資料,了解到出于安全考 慮,電梯都設(shè)置了超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng),其工作原理如圖甲所示,電路由工作電路和控制電路組成:在工作電路中,當(dāng) 電梯沒(méi)有超載時(shí),動(dòng)觸點(diǎn) K 與靜觸點(diǎn) A 接觸,閉合開(kāi)關(guān)S,電動(dòng)機(jī)正常工作;當(dāng)電梯超載時(shí),動(dòng)觸點(diǎn) K 與靜觸點(diǎn)B接觸,電鈴發(fā)出報(bào)警鈴聲,即使閉合開(kāi)關(guān)S,電動(dòng)機(jī)也不工作。在 控制電路中,已知電源電壓 U=6V,保護(hù)電阻 R1=100Ω,電 阻式壓力傳感器(壓敏電阻)R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示,電梯自重和電磁鐵線(xiàn)圈的阻值都忽略不計(jì)。

(1)在控制電路中,當(dāng)壓敏電阻 R2 受到的壓力 F 增大時(shí),電磁鐵的磁性_______(選填增強(qiáng)”、“減弱不變”)。

(2)若小明的體重為400N,他站在靜止的電梯上,腳與電 梯地面的總接觸面積為0.04m2,則此時(shí)小明對(duì)電梯地面的壓 強(qiáng)為多少____?

(3)某次電梯正常運(yùn)行時(shí),測(cè)得通過(guò)電磁鐵線(xiàn)圈的電流為10mA,則此時(shí)電梯載重為多少____

(4)若電磁鐵線(xiàn)圈電流達(dá)到 20mA 時(shí),剛好接觸靜觸點(diǎn)B,電鈴發(fā)出警報(bào)聲。當(dāng)該電梯廂內(nèi)站立總質(zhì)量為 1 000kg 的乘 客時(shí),試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明電梯是否超載____?(g10N/kg)

【答案】 增強(qiáng) 1×104Pa 6×103 N 電梯超載

【解析】1)在控制電路中,當(dāng)壓敏電阻R2受到的壓力F增大時(shí),其阻值減小,電路中的總電阻減小,由知,電路中的電流變大,電流增大時(shí)電磁鐵的磁性增強(qiáng)。

(2)小明對(duì)電梯地面的壓力F=G=400N;

小明對(duì)電梯地面的壓強(qiáng)

;

(3)電路總電阻為:

;

根據(jù)串聯(lián)電路電阻特點(diǎn)可知,此時(shí)壓敏電阻的阻值

;

由圖乙可知此時(shí)壓敏電阻所受的壓力為,故此時(shí)電梯載重為;

(4)電梯廂內(nèi)站立總質(zhì)量為1000kg的乘客時(shí),電梯受到的壓力等于乘客的重力,

即壓力為:;

由題圖乙可知,當(dāng)壓力為104N時(shí),對(duì)應(yīng)的壓敏電阻阻值為:100Ω,

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,則控制電路中的電流;

,所以,此時(shí)電梯超載,電鈴報(bào)警。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾組實(shí)驗(yàn)中,所需測(cè)量的物理量不正確的是( 。

A. 利用伏安法測(cè)小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)﹣﹣﹣﹣小燈泡兩端的電壓及通過(guò)燈泡的電流

B. 用注射器估測(cè)大氣壓值的實(shí)驗(yàn)﹣﹣﹣﹣﹣大氣對(duì)活塞的壓力、整個(gè)注射器筒的長(zhǎng)度、注射器的容積

C. 探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)﹣﹣﹣﹣﹣物體的質(zhì)量和重力的大小

D. 測(cè)量紙錐下落的平均速度實(shí)驗(yàn)﹣﹣﹣﹣紙錐下落的高度和紙錐下落的時(shí)間

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【題目】如圖是“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)原理是_____

(2)為了減小測(cè)量時(shí)間造成的誤差,應(yīng)保持斜面的傾角較_____選填“大”或“小”

(3)讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下消,為了便于測(cè)量全程時(shí)間,小致同學(xué)在C點(diǎn)放置一塊金屬片。小車(chē)通過(guò)AC段時(shí),測(cè)得時(shí)間為2.5s,則AC段的平均速度為_____m/s。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明在一只空碗底部放了一枚硬幣,當(dāng)后退到某處時(shí),眼睛剛好看不到硬幣,另一位同學(xué)慢慢往碗中倒水,直到小明又能看到硬幣,圖乙中能夠正確解釋這種現(xiàn)象的光路圖是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明學(xué)習(xí)了機(jī)械效率后,提出滑輪組的機(jī)械效率與繩子的繞法是否有關(guān),為了驗(yàn)證自己的猜想,他找來(lái)了兩個(gè)滑輪、細(xì)線(xiàn)、鉤碼若干,組成了圖甲的滑輪組。

(1)為了完成實(shí)驗(yàn),他需要的測(cè)量工具有刻度尺和_______

(2)小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)出了甲圖所示滑輪組的相關(guān)數(shù)據(jù)。為了驗(yàn)證猜想,他又用剛才的器材組成另一滑輪組,并得到相關(guān)數(shù)據(jù)。請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)幫他在圖乙中完成滑輪組的繞線(xiàn)______。

(3)根據(jù)下面表格中的數(shù)據(jù),他應(yīng)得到的結(jié)論是:滑輪組的機(jī)械效率與_______。

(4)小明還想知道滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體的重力大小是否有關(guān)。他在甲圖實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上改變鉤碼的_______,并測(cè)出實(shí)驗(yàn)所需要的數(shù)據(jù),得到結(jié)論。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】暑假,小青從太原南站出發(fā)到運(yùn)城旅游,選擇了尾氣零排放的D2503次動(dòng)車(chē)組出行,查詢(xún)到其列車(chē)時(shí)刻表如下,請(qǐng)你計(jì)算該列車(chē)從太原南站到運(yùn)城北:

站次

站名

到達(dá)時(shí)間

開(kāi)車(chē)時(shí)間

運(yùn)行里程

1

太原南

8:25

0

2

運(yùn)城北

10:10

10:12

360km

3

西安北

11:22

556km

(1)運(yùn)行的時(shí)間;

(2)運(yùn)行的平均速度(結(jié)果保留一位小數(shù))。

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【題目】有四個(gè)顏色相同的實(shí)心球,其中一個(gè)與其它三個(gè)材料不同,小夢(mèng)采集了下表的數(shù)據(jù),請(qǐng)你用畫(huà)圖象的方法找出這個(gè)球,完成圖中的坐標(biāo)圖象

______

并指出這個(gè)球的標(biāo)號(hào)是_____。

球的標(biāo)號(hào)

A

B

C

D

體積/cm3

5

8

12

18

質(zhì)量/g

10

20

24

36

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】取一根廢舊自行車(chē)的鋼絲,用手捏住兩端,如圖,先讓其彎曲小一些,手上感覺(jué)用的力________(較小/較大),放手后鋼絲將________(能/不能)恢復(fù)原狀;再讓鋼絲彎曲程度大一些,手上感覺(jué)用的力________(較小/較大),如超過(guò)一定的限度,放手后鋼絲將________(能/不能)恢復(fù)原狀.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】地面上有一棵大樹(shù),抬起A端需用力300N,抬起B端需用力700N,A端是這棵大樹(shù)的_____(選填:根部尖部),整個(gè)大樹(shù)的重量為_____N。

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