把兩滴水滴靠近時,它們常常會合成一滴大水滴,而我們把兩個玻璃球緊緊地貼在一起,它們怎么也不會合成一個大玻璃球,請你想一下其中的原因.
科目:初中物理 來源: 題型:064
取兩張紙,平行著放.對著中間吹氣,然后看有什么現(xiàn)象產(chǎn)生,請你結(jié)合我們剛剛學(xué)習(xí)的流體壓強和流速的關(guān)系來試著分析一下其中的道理.
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科目:初中物理 來源: 題型:064
在學(xué)習(xí)太陽能的利用時,小強同學(xué)想通過實驗探究黑色物體與白色物體對太陽輻射能的吸收本領(lǐng)哪個大,他提出的猜想是:黑色物體對太陽輻射能的吸收能力比白色的物體強.
(1)請你列舉生活中的一個實例來支持(或及對)他的猜想.
(2)請你設(shè)計一個實驗方案證明(或否定)他的猜想,要求寫出實驗器材和實驗步驟.
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科目:初中物理 來源: 題型:064
閱讀助聽器的說明書或查找其他資料,了解助聽器的工作原理和主要的性能指標(biāo).
留心觀察或向成年人了解近年來助聽器的普及情況,試著找一找產(chǎn)生這種變化的原因.
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科目:初中物理 來源: 題型:064
草原犬鼠的空調(diào)系統(tǒng):生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)草原犬鼠的洞穴有兩個洞口,經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)這是一種天然的空調(diào)系統(tǒng)(如圖)。請說明這種“空調(diào)系統(tǒng)”的原理,并在圖中標(biāo)明空氣流動的方向。
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科目:初中物理 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二物理 人教版(新課標(biāo)2001-2年通過) 人教實驗版 題型:067
很多場合,人們不用語言交流,而是通過一些特定的手勢、約定等,來交流互相要表達的意思,你能舉出幾個例子并說明它們要表達的具體含義嗎?
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