如圖8-6-2所示為硬導線與螺絲壓按式接線柱的連接,其中正確的是(  )

圖8-6-2

答案:B
解析:

解析:因為一般螺絲是按順時針方向擰緊的,因此,導線的繞向應按順時針方向進行,另外線頭不宜過長,否則可能造成漏電或短路。

答案:B


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

一個額定電壓是2.5V的小燈泡,小明想測定這個小燈泡的額定功率.

(1)設計了圖 (a)所示電路圖,在連接電路前,開關應該要
斷開
斷開
.(填“閉合”或“斷開”); 閉合開關時,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向沒有刻度的那一邊,造成這一故障的原因是
電流表正負接線柱接反了
電流表正負接線柱接反了

(2)圖(b)已連接了部分電路.請你根據(jù)圖(a)所示電路圖.用筆畫線代替導線,將電路連接完整
(3)正確連接電路后,閉合開關前滑動變阻器的滑片應移至
端(填“左”或“右”)
(4)某實驗小組連接完電路閉合開關,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P的位置,電流表和電壓表的示數(shù)保持不變,燈泡保持較暗的亮度不變,則造成這一現(xiàn)象的原因是
將滑動變阻器的C、D接線柱接入了電路
將滑動變阻器的C、D接線柱接入了電路

(5)閉合開關后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表幾乎沒有示數(shù),電壓表示數(shù)接近于電源電壓,可能原因是
小燈泡燈絲燒斷
小燈泡燈絲燒斷

(6)在如果在實驗中,突然發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,電流表的示?shù)增大,電路可能出現(xiàn)的故障是
小燈泡短路
小燈泡短路

(7)排除故障后,調節(jié)滑片的位置,當電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖(c)所示為
0.24
0.24
A,小燈泡的額定功率是
0.6
0.6
W.
(8)不改變這個上面連好的電路,還可以完成的實驗有:
測燈絲電阻
測燈絲電阻
(寫出一個即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:013

人們常用測電筆來辨別照明電路中的火線和零線。測電筆內串有一個電阻值很大的高值電阻,其電阻通常在1 MΩ以上。

(1)為什么要串聯(lián)這個高值電阻呢?

(2)已知某測電筆內高值電阻的阻值為2.2 MΩ,某同學正在使用該測電筆測試照明電路的火線,如圖8-6-7所示。請估算氖管發(fā)光時通過該同學身體的電流。

圖8-6-7

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科目:初中物理 來源: 題型:013

如圖8-4-10所示為多功能電飯鍋的原理圖,其中S為溫控器(控制電飯鍋不超過某一個溫度,對電飯鍋起保護作用),3個燈泡為發(fā)熱電阻R1、R2、R3相應的工作指示燈,其功率忽略不計。下表中“★”表示對應的開關閉合,相應的指示燈亮;“●”表示對應的開關斷開,相應的指示燈熄滅;功率格給出了相應狀態(tài)時電飯鍋的功率值。為了延長鍋的使用壽命,不得同時閉合S1、S2、S33個開關。電飯鍋的銘牌上標有“220 V50 Hz”的字樣。

圖8-4-10

擋位

S1

S2

S3

功率/W

擋位

S1

S2

S3

功率/W

1

400

4

1 000

2

600

5

1 200

3

800

6

1 400

要求:

(1)根據(jù)表中給出的資料,算出R1、R2、R3的阻值各為多少。

(2)補齊表中3、4、6擋位的空格。

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科目:初中物理 來源:2012年人教版初中物理九年級12.6 二力平衡練習卷(解析版) 題型:選擇題

如圖12-6-5所示,一木塊放在水平桌面上,在水平方向施加水平力F1、F2,木塊處于靜止狀態(tài),其中F1=8 N,F(xiàn)2=2 N,若撤去F1,則木塊在水平方向受的合力為( 。

圖12-6-5

A.8 N,方向水平向左                       B.6 N,方向水平向右

C.2 N,方向水平向左                       D.0

 

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