要測(cè)量1元硬幣的厚度,為減小誤差,下列方案中最好的是( )
A.用刻度尺認(rèn)真細(xì)致地測(cè)量其厚度
B.用刻度尺多次測(cè)量一個(gè)硬幣的厚度,求平均值
C.用刻度尺分別測(cè)量10個(gè)硬幣的厚度,再取平均值
D.用刻度尺測(cè)量10個(gè)硬幣疊放的總厚度,再除以10,求出平均值
D
【解析】
試題分析:對(duì)于不易直接測(cè)量的較小物體的長度(如硬幣的厚度、一張紙的厚度等),可采取累積法,或稱測(cè)多算少法;即測(cè)出多個(gè)物體的長度后,除以物體的個(gè)數(shù).
A、用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量1個(gè)硬幣的厚度;由于一枚硬幣的厚度很小,不易直接測(cè)量,若直接測(cè)量則誤差會(huì)很大;故A錯(cuò)誤;
B、用刻度尺分別測(cè)出10個(gè)1元硬幣的厚度,再求平均值;不是最佳方案,因?yàn)橐幻队矌诺暮穸群苄,不易直接測(cè)量;故B錯(cuò)誤;
C、用刻度尺多次測(cè)1個(gè)硬幣的厚度,再求平均值;不是最佳方案,因?yàn)橐幻队矌诺暮穸群苄,不易直接測(cè)量;故C錯(cuò)誤;
D、用刻度尺測(cè)出10個(gè)1元硬幣疊加起來的總厚度,再除以10;是最佳方案,采取累積法,總厚度較大,易測(cè)長度,誤差較。还蔇正確;
故選D.
考點(diǎn):誤差及其減小方法;長度的測(cè)量.
點(diǎn)評(píng):此題考查了一種測(cè)量長度的特殊方法--累積法,此法適用于不易直接測(cè)量的較小的長度.
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科目:初中物理 來源:2013屆福建省八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
要測(cè)量1元硬幣的厚度,使測(cè)量結(jié)果的誤差較小,下列方法中最佳的是( )
A. 用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量1個(gè)硬幣的厚度
B. 用刻度尺分別測(cè)出10個(gè)1元硬幣的厚度,再求平均值
C. 用刻度尺多次測(cè)1個(gè)硬幣的厚度,再求平均值
D. 用刻度尺測(cè)出10個(gè)1元硬幣疊加起來的總厚度,再除以10
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年福建省泉州三中八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
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