【題目】為了防止發(fā)生森林火災(zāi),在森林里不能隨地丟棄飲料瓶,這是由于雨水進(jìn)入飲料瓶后對(duì)光的作用相當(dāng)于一個(gè)________,它對(duì)太陽(yáng)光的_______作用,可能導(dǎo)致森林火災(zāi)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能的說法,正確的是( )
A.物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,同時(shí)溫度一定升高
B.物體溫度升高,不一定吸收熱量,但內(nèi)能一定增加
C.物體溫度升高,內(nèi)能不一定增加,但一定吸收熱量
D.發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量總是自發(fā)從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于磁體、磁場(chǎng)和磁感線,以下說法中正確的是
A. 鐵和鋁都能夠被磁體吸引
B. 磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線
C. 磁體之間的相互作用是通過磁場(chǎng)發(fā)生的
D. 磁感線一定從磁體的S極出來,回到磁體的N極
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有關(guān)力的說法正確的是( )
A. 兩個(gè)物體相接觸就一定有力的作用
B. 兩個(gè)物體不接觸就一定沒有力的作用
C. 沒有物體也可能會(huì)有力的作用
D. 兩個(gè)物體相互作用,這兩個(gè)物體同時(shí)是施力物體也是受力物體
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【題目】利用如圖裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn):
(1)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,此時(shí)在紙板B上看不到反射光,這樣做的目的是探究____________________________。
(2)將入射光線EO向法線靠近時(shí),看到反射光線OF___________________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線。
(3)將紙板A、B置于同一平面后,若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),反射光將沿圖中的OE方向射出,說明光在反射時(shí),_______________________。
(4)光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是:①_______________________;②______________________。
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)光屏應(yīng)如何放置?______________________。
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【題目】下列事例中,不屬于彈性形變的是( )
A. 用手將充滿氣的氣球按成凹形 B. 人站在木板上把木板壓彎
C. 用錘子把鐵塊敲打成各種形狀 D. 撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員撐桿起跳時(shí)把竹竿壓彎
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用大小不變的水平力,拉木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示.木塊在運(yùn)動(dòng)過程中,下列說法正確的是
A. 木塊對(duì)桌面的壓力和木塊受到的重力是一對(duì)平衡力
B. 繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力
C. 繩對(duì)木塊的拉力大于桌面對(duì)木塊的摩擦力
D. 木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小保持不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
(1)分析序號(hào)為①②③的三組數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:______________;
(2)分析序號(hào)為____________的三組數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:當(dāng)液體的密度一定時(shí),液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(3)分析序號(hào)為⑤⑥⑦的三組數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:__________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),如果將物體A和B同時(shí)向靠近支點(diǎn)的方向移動(dòng)相同的距離,下列判斷正確的是( )
A.杠桿仍能平衡 B.杠桿不能平衡,左端下沉
C.杠桿不能平衡,右端下沉 D.無(wú)法判斷
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