用兩個(gè)酒精燈分別給質(zhì)量相等的甲、乙兩物塊如熱，若在相等的時(shí)間內(nèi)，它們吸收的熱量相等，則下列判斷中正確的是


  1. A.
    甲、乙兩物塊的比熱容一定相等
  2. B.
    甲、乙兩物塊的溫度變化一定相等
  3. C.
    溫度變化大的物塊的比熱容較大
  4. D.
    溫度變化大的物塊的比熱容較小
D
分析：在相同的時(shí)間內(nèi)，酒精燈所釋放出的熱量是相同的，故相同的時(shí)間，即兩個(gè)物體所吸收的熱量相等，由于兩物體的質(zhì)量相等，據(jù)公式Q=cm△t可判斷出其比熱容和溫度變化的關(guān)鍵．
解答：據(jù)公式Q=cm△t可知，對(duì)于物體所吸收熱量的多少的影響因素有多個(gè)，故在該題中若加熱時(shí)間相等，即所吸收的熱量Q相等，且甲、乙兩物體的質(zhì)量相等，故溫度變化大的物體比熱容一定小．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：知道比熱容的計(jì)算公式，并能利用公式分析比較比熱容的大小是解決該題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

17、如圖甲所示是教科書上提供的“探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)方法是：用兩個(gè)相同的酒精燈分別給質(zhì)量相同的食用油和水加熱，在吸收熱量相同時(shí)，通過比較它們溫度升高的多少來判斷吸熱能力的大�。∮杲�(jīng)過分析思考，將實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn)，如圖乙所示．

（1）與圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置相比，圖乙的優(yōu)點(diǎn)是：更容易控制
食用油和水吸收的熱量
相同．
（2）圖乙的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤：沒有控制
食用油和水的質(zhì)量
相同．

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科目：初中物理 來源：月考題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示是教科書上提供的“探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)方法是：用兩個(gè)相同的酒精燈分別給質(zhì)量相同的食用油和水加熱，在吸收熱量相同時(shí)，通過比較它們溫度升高的多少來判斷吸熱能力的大小。小雨經(jīng)過分析思考，將實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn)，如圖乙所示。
（1）與圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置相比，圖乙的優(yōu)點(diǎn)是：更容易控制__________ 相同。
（2）圖乙的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤：沒有控制_________ 相同。

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年滬科版九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖甲所示是教科書上提供的“探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)方法是：用兩個(gè)相同的酒精燈分別給質(zhì)量相同的食用油和水加熱，在吸收熱量相同時(shí)，通過比較它們溫度升高的多少來判斷吸熱能力的大�。∮杲�(jīng)過分析思考，將實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn)，如圖乙所示．

（1）與圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置相比，圖乙的優(yōu)點(diǎn)是：更容易控制______相同．
（2）圖乙的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤：沒有控制______相同．

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科目：初中物理 來源：2011年山東省淄博市張店中學(xué)中考物理模擬試卷（5月份）（解析版） 題型：解答題

如圖甲所示是教科書上提供的“探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)方法是：用兩個(gè)相同的酒精燈分別給質(zhì)量相同的食用油和水加熱，在吸收熱量相同時(shí)，通過比較它們溫度升高的多少來判斷吸熱能力的大�。∮杲�(jīng)過分析思考，將實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn)，如圖乙所示．

（1）與圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置相比，圖乙的優(yōu)點(diǎn)是：更容易控制______相同．
（2）圖乙的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤：沒有控制______相同．

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科目：初中物理 來源：2010年中考物理階段復(fù)習(xí)抽樣檢測（解析版） 題型：解答題

如圖甲所示是教科書上提供的“探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)方法是：用兩個(gè)相同的酒精燈分別給質(zhì)量相同的食用油和水加熱，在吸收熱量相同時(shí)，通過比較它們溫度升高的多少來判斷吸熱能力的大小．小雨經(jīng)過分析思考，將實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn)，如圖乙所示．

（1）與圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置相比，圖乙的優(yōu)點(diǎn)是：更容易控制______相同．
（2）圖乙的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤：沒有控制______相同．

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