某人在井口用繩子提起一桶水,則水桶受到________力和________力的作用,這兩個力的施力物體分別是________和________.

重 拉 地球 繩子 【解析】解答: 桶離開了水面,此時受到繩子的拉力和重力的作用,重力的施力物體是地球,拉力的施力物體繩子。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級物理上冊質(zhì)量、密度單元測試卷含答案 題型:填空題

一塊冰熔化成水后,它的體積_______,質(zhì)量________,密度________。(填“變大”、“變小”、“不變”)

變小 不變 變大 【解析】質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性,所以冰熔化成水后其質(zhì)量不變; 但水的密度大于冰的密度,利用密度公式可知,質(zhì)量相同的情況下,密度大的體積小. 故答案為:變小、不變、變大.

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科目:初中物理 來源:江蘇省泰興市2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:單選題

某同學(xué)做電學(xué)實驗時,電路如圖所示,已知他所用電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,電源電壓為6V(保持不變),滑動變阻器的最大阻值為50Ω,定值電阻 R0為10Ω,開關(guān)S閉合后,為保證電路安全,在移動滑動變阻器的過程中,下列情況可能出現(xiàn)的是

A. 電壓表的最小示數(shù)為1V

B. 滑動變阻器的最小功率為0 W

C. 電流表的最大示數(shù)為0.6A

D. 電阻R0的最大功率為1.8W

A 【解析】由實物圖可知,定值電阻與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測定值電阻兩端電壓,電流表測電路電流;(1)電源的電壓6V大于電壓表0?3V的量程,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點可知當(dāng)電壓表的示數(shù)最大時,滑動變阻器連入阻值最小,電路中的電流最大,此時定值電阻消耗的電功率最大,滑動變阻器兩端的電壓不為0,由P=UI可知滑動變阻器消耗最小功率不為0,故B不正確;定值電阻R0兩端的最大電壓:U0max=3V,根...

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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理第8章 力 單元測驗試卷 題型:作圖題

如圖所示,小麗站在機場內(nèi)水平勻速向右運動的自動運送帶上,并與運送帶保持相對靜止,請在圖中作出小麗所受力的示意圖(O點為小麗的重心).

【解析】解答:已知O點為小麗的重心,過重心作豎直向下的力(即重力)和豎直向上的力(即支持力);因為這兩個力是一對平衡力,所以作圖時兩條線段長度要相等。如圖所示:

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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理第8章 力 單元測驗試卷 題型:實驗題

彈簧測力計的量程可以從它的_________看出來,準(zhǔn)確程度可以從它的__________看出來.如圖所示的彈簧測力計,其量程為__________,分度值為___________,彈簧測力計的示數(shù)為.__________。

刻度盤 最小分度值 0~5N 0.2N 2.5N 【解析】解答:彈簧測力計的量程可以從它的刻度盤的大刻度看出來,準(zhǔn)確程度可以從它的分度值看出來。由圖可知量程為0?5N,圖中的彈簧測力計的一個大格表示1N,里面有5個小格,此它的分度值為0.2N.因此它的讀數(shù)為:2N+0.5N=2.5N.

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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理第8章 力 單元測驗試卷 題型:單選題

觀看體育頻道的圍棋或象棋講座上,你會發(fā)現(xiàn):棋子在豎直放置的棋盤上移動而不會掉下來,原來,棋盤和棋子都是由磁性材料(類似你平時玩過的磁鐵)制成的,從受力情況看,棋子不會掉落的原因是 ( )

A. 棋子質(zhì)量小,重力可以忽略不計 B. 棋子質(zhì)量小,不受重力

C. 棋子受到棋盤對它向上的摩擦力 D. 棋盤對它有很大的吸引力

C 【解析】解答:棋子豎直方向,棋子受向下的重力及向上的摩擦力,二力大小相等,方向相反,則棋子不會掉下來,故選C

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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理第8章 力 單元測驗試卷 題型:單選題

在發(fā)生力的作用時,以下說法正確的是( )

A. 可以沒有物體,既沒有施力物體,也沒有受力物體

B. 只要有受力物體就行,可以沒有施力物體

C. 只要存在施力者就行,有沒有受力者是沒有關(guān)系的

D. 一定既有受力者,又有施力者,離開物體談不上作用,就沒有力了

D 【解析】解答:力是物體間的相互作用,其中一個是施力物體,另一個物體是受力物體;力不能離開施力物體與受力物體而單獨存在,離開施力物體或受力物體的力是不在的;相互作用的物體間可以直接接觸,也可能不直接接觸。 故選D.

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊:第7章力單元檢測4 題型:單選題

如圖(a)、(b)、(c)、(d)中的情景表示了力的作用效果,其中主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是( )

A. (a)和(b) B. (c)和(d) C. (a)和(c) D. (b)和(d)

C 【解析】(a)圖中左邊那個運動員使足球由靜止變?yōu)檫\動,右邊的那個運動員改變了足球的運動方向,上邊的那個運動員使足球由運動變?yōu)殪o止,都是改變足球的運動狀態(tài);(b)圖中,在熊貓力的作用下,竹子的形狀發(fā)生了改變,即力可以改變物體的形狀; (c)圖中的球經(jīng)過球拍后,其運動的方向發(fā)生了改變,即改變了運動狀態(tài); (d)圖中,對氣球施加的力使氣球的形狀發(fā)生了變化,即力改變了物體的形狀。故力改變物體運動...

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊第十一章 功和機械能 單元測試卷 題型:單選題

質(zhì)量相同的甲、乙兩輛小車同時同地沿相同方向做勻速直線運動,它們的s?t圖象如圖所示,則下列說法正確的是(   )

A. 甲車的慣性大

B. 乙車的速度大

C. 運動4 s時,兩車相距為40 m

D. 甲車的動能大

D 【解析】A. 慣性與質(zhì)量有關(guān),兩車的質(zhì)量等,所以慣性一樣大,故A錯誤; B. 如圖,經(jīng)過相同的路程時,乙車用的時間長,所以速度小,故B錯誤; C. 由圖可知,第4s時兩車相距20m,故C錯誤; D. 兩車的質(zhì)量等,又經(jīng)過相同的路程時,甲車用的時間短,所以速度大,速度大,動能大,即甲車的動能大,D正確。

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