【題目】如圖所示是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型,乙圖的物質(zhì)處于 ________狀態(tài),物質(zhì)由圖丙狀態(tài)直接變成甲圖狀態(tài)的過(guò)程叫做 ________(填物態(tài)變化名稱).物質(zhì)由甲圖狀態(tài)變成乙圖狀態(tài)需要 ________(選填吸熱放熱).

【答案】 液體 升華 放熱

【解析】(1)由圖可知:甲圖分子排列分子極度散亂,間距很大,是氣體分子的排列模型;乙圖分子排列沒(méi)有固定的位置,比較松散,是液體分子的排列模型;丙圖分子排列十分緊密,是固體分子的排列模型。(2)物質(zhì)由圖丙直接變成圖甲的過(guò)程,也就是物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程叫做升華。(3)物質(zhì)由甲圖狀態(tài)變成乙圖狀態(tài)的過(guò)程,也就是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫做液化,液化是一個(gè)放熱過(guò)程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小麗背著書包站在勻速上行的自動(dòng)扶梯上隨著扶梯一起上行,在上行過(guò)程中,小麗的機(jī)械能________(選填增大”“減小不變”);小麗對(duì)書包____________(選填做了功沒(méi)做功”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在物理坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別表示某個(gè)物理量,圖線的傾斜程度,圖線圍成的面積等也具有特定的物理意義,對(duì)如圖所示的兩個(gè)圖象中所含信息的理解正確的是( )

A.圖a中圖線傾斜角度越大,表示物質(zhì)的密度越小

B.圖a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小

C.圖b中與橫軸平行的直線表示物體靜止

D.圖b中陰影部分面積表示該物體在對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】往車上裝重物時(shí),常常用長(zhǎng)木板搭個(gè)斜面,把重物沿斜面推上去,如圖所示,工人用3m長(zhǎng)的斜面,把120kg的重物提高1m,假設(shè)斜面很光滑,則需要施加的推力為_______,若實(shí)際用力為500N,斜面的機(jī)械效率為_______,重物受到的摩擦力為________.(g10N/kg).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,體溫計(jì)的測(cè)量范圍是________℃.若用這支未甩過(guò)的體溫計(jì)去測(cè)量溫度為37℃和39℃的兩個(gè)人的體溫,測(cè)量結(jié)果分別為________℃和________℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華將同一個(gè)雞蛋先后放入如圖所示的甲、乙兩杯鹽水中,兩液面恰好在同一高度上,鹽水對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為P、P,雞蛋所受的浮力分別為F、F,則下列關(guān)系正確的是

A. P>P,F(xiàn) >F B. P<P,F(xiàn)<F

C. P>P,F(xiàn)=F D. P<P,F(xiàn)=F

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、尺、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干

(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,如上圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時(shí)向_____調(diào).

(2)張明同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作,能不能根據(jù)圖乙這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論?_____(填不能).理由是_________________________

(3)如圖乙所示,杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿_______(填)端將下沉.

(4)如圖(丙)所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉.當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),若使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________________________(選填:變大”、“變小不變),其原因是:____________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1648年帕斯卡做了著名的“裂桶實(shí)驗(yàn)”,如圖所示,她在一個(gè)密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細(xì)長(zhǎng)的管子,然后在樓房的陽(yáng)臺(tái)上往管子里灌水。結(jié)果,只灌了幾杯水,桶竟裂開(kāi)了。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了決定水內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素是

A. 水的深度 B. 水的密度 C. 水的體積 D. 水的重力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中的汽車是我們熟悉的交通工具,它給我們的生活提供了便利.汽車應(yīng)用了許多物理知識(shí),完成下面各小題:

(1)汽油機(jī)是汽車的“心臟”,汽油機(jī)的________ 沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;

(2)小轎車前方的擋風(fēng)玻璃是傾斜的,目的是為了使車內(nèi)物體所成的________ 像(選填“實(shí)”或“虛”)位于玻璃的上方,不妨礙司機(jī)視線;

(3)有的轎車尾部安裝一個(gè)“氣流偏導(dǎo)器”,它是依據(jù)在氣體中,流速越大的位置壓強(qiáng)________ 的原理,當(dāng)轎車高速行駛時(shí),如圖________ (選填“甲”或“乙”)安裝的偏導(dǎo)器能產(chǎn)生較大的抓地力.

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