下列說法中正確的是
A．電磁波和聲波都能在真空中傳遞信息
B．道路旁的隔音墻能在聲源處減弱噪聲
C．陽光通過棱鏡能分解成各種顏色的光
D．動能與勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能
CD
．電磁波能在真空中傳遞信息 ，而聲波不能；道路旁的隔音墻能在傳播過程中減弱噪聲 ，所以選項AB錯誤；陽光通過棱鏡能分解成各種顏色的光，動能與勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能，選項CD正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，用帶有水桶的滑輪組把水從蓄水池中提到h=7m高的陽臺，空水桶B的質(zhì)量為2kg，POQ為固定支架，輕質(zhì)杠桿MN可繞固定支點O轉(zhuǎn)動，OM:ON=5:1，A為正方體配重，底面積為10-2m2，用繩索與杠桿N端相連，并保持杠桿水平。小明用力F1可勻速提升一滿桶水，用力F2可勻速提升半桶水，且F1-F2=150N，F(xiàn)1:F2=32:17，（不計定滑輪的質(zhì)量、繩子的質(zhì)量及輪與軸的摩擦，g=10N/kg）求：

（1）水桶的容積；
（2）提升半桶水時滑輪組的機(jī)械效率；
（3）若提升滿桶水從水面到陽臺用時70s，則小明做功的功率為多少？
（4）提升滿桶水與半桶水時，配重A對水平地面的壓強(qiáng)差為多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖甲中的A、B是兩只用同種材料制成的容積都是1.5×10-2m3、質(zhì)量都是1kg的桶，

（1）在搞衛(wèi)生時，你會選用哪只桶來提水?請說明理由選：       答：                     。
（2）一桶水的質(zhì)量為多少Kg？
（3）如圖乙提裝滿水的桶時，如果提手與手的接觸面積為1×10-3m2，則手受到的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示，由該物質(zhì)構(gòu)成的體積為40 cm3的實心物體放入水中，靜止后受到的浮力是            N 。(g取10N/kg)  

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的游戲中，球被傳出主要表明力可以改變物體的 （4） 。中間同學(xué)在向上躍起的過程中，其質(zhì)量 （5） 、重力勢能 （6） （均選填“增大”、“不變”或“減小”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

工人利用如圖21所示的斜面，把質(zhì)量為50kg的貨物沿斜面由底部勻速推到頂端，所用時間為10s，沿斜面向上的推力為300N。斜面長10m，高5m。g取10N/kg。求：

（1）貨物所受重力是多少？
（2）此過程貨物的運動速度是多少?
（3）斜面的機(jī)械效率是多少?
（4）如果把貨物放在水平地面上，與地面的接觸
面積是0.5m2，對地面的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（８分）體育活動中也包含很多物理知識。下表是體重為600N的楊威同學(xué)的一次體育測試成績：


請你根據(jù)表格中提供的信息進(jìn)行下列有關(guān)計算：(g取10N／kg)
(1)楊威同學(xué)站立時,腳與地面的總接觸面積為400cm2,則他對地面的壓強(qiáng)為多大?
(2)圖中，楊威同學(xué)在做俯臥撐,A點為此時的重心，O為支點,請你根據(jù)圖中數(shù)據(jù)求出支持力F的大�。�
(3)楊威同學(xué)用4s把杠鈴舉起了2m，則他舉起杠鈴的功率是多少?

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

某人沿水平方向用300N的力推著一輛質(zhì)量為100kg的車加速向西運動，已知該車所受的摩擦力是其重力的0.2倍。求：
(1)車受到摩擦力的大小和方向，（3分)
(2)車水平方向受到的合力的大小和方向。（3分)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

分別寫出一個與圖2所描繪的情景有關(guān)的物理知識： 
         
A：接足球           B：飲汽水           C：劃竹排          D：滑雪
A：                          
B：                        
C：                           
D：                        

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同步練習(xí)冊答案