【題目】家庭電路中電流過大的原因,除發(fā)生短路的因素外,另一個因素是

A. 用電器消耗的電能過多 B. 用電器的總功率過大

C. 用電器工作時間過長 D. 用電器的總電阻過大

【答案】B

【解析】

根據(jù)對家庭電路中電流過大的原因理解,另一個因素是用電器總功率過大。故選B.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究光的反射規(guī)律如圖所示,在平面鏡的上方豎直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成.讓一束光貼著光屏左側的E板沿AO方向射到O點,在右側F板上能看到反射光線OB.實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,則是因為光在光屏上發(fā)生了(填“鏡面”或“漫”)反射.若將F板向后折轉一定的角度,則在F板上(填“能”或“不能”)看到反射光.

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【題目】水深為20m,橋上一彩燈距水面30 m,則該彩燈的“倒影”距水面m;若江水上漲0.5 m,則該彩燈與其對應“倒影”相距m.

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【題目】把一個輕質的小球靠近用絲綢摩擦過的玻璃棒時,它們相互排斥,則這個小球(  )
A.一定不帶電
B.一定帶負電
C.一定帶正電
D.可能不帶電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況,利用了聲能傳播____,醫(yī)院里禁止大聲喧嘩,這是在___減弱噪聲。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,疊放在一起的物體AB , 在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動,則下列結論中正確的是( )

A.甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為F
B.甲、乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力大小均為F
C.甲圖中物體A受到的摩擦力大小為0,物體B受到地面對它的摩擦力大小為F
D.乙圖中物體A受到的摩擦力大小為F , 物體B受到地面對它的摩擦力大小為F

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】仔細觀察圖甲,說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關,還跟力的有關;觀察圖乙發(fā)現(xiàn),用手指向下壓鉛筆尖,手指感到疼痛,說明物體間力的作用是的,手指向內(nèi)凹陷說明力可以

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小蘭在測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻的實驗中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電壓為2.5V,圖甲是未連接完整的實驗電路.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實驗電路連接完整(要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大).
(2)閉合開關后,緩慢移動滑動變阻器的滑片p,同時觀察(選填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化,當電壓表的示數(shù)如圖乙所示時,其讀數(shù)為V;若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻,滑片P應向(選填“A”或“B”)端移動.
(3)改變滑片P的位置,獲得多組對應的電壓、電流值,數(shù)據(jù)記錄在表中,請在圖丙中繪制U﹣I圖象.

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

0.5

1

2

2.5

3.0

電流I/A

0.12

0.17

0.24

0.26

0.27


(4)小蘭計算發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的,于是總結道:導體兩端電壓越高,導體電阻越大.你認為她的結論是(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是
(5)小燈泡正常發(fā)光時的電阻是Ω.

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【題目】用量程為20cm的刻度尺測物體的長度,如圖所示,刻度尺的分度值是 , 物體的長度cm.他用這把刻度尺測得物理課本的寬度為18.51cm、18.49cm、19.51cm、18.50cm,則物理課本的寬度應為cm.

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