【題目】如圖所示，電源電壓和燈L的電阻不變，燈L上標(biāo)有“6V 3W”字樣。當(dāng)開關(guān)S閉合， 滑片P移至a端時(shí)，電流表的示數(shù)為1.0A，燈L正常發(fā)光；當(dāng)開關(guān)S斷開，滑片P移至b端時(shí)，電 源電壓U和燈L消耗的電功率P為（ ）

A.6V 1.5W
B.6V 0.75W
C.3V 1.5W
D.3V 0.75W

【答案】B
【解析】當(dāng)開關(guān)S閉合，滑片P移至a端時(shí)，燈泡和變阻器并聯(lián)電流表測(cè)干路電流，

因?yàn)闊襞菡０l(fā)光，所以電源電壓U=U變 =UL額 =6V，
由P=UI得：通過燈泡的電流=0.5A，
由于并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和，則通過變阻器的電流I變=I-IL額=1A-0.5A=0.5A，
由歐姆定律得：滑動(dòng)變阻器的最大阻值=12Ω；

由歐姆定律得：燈泡的電阻=12Ω，
當(dāng)開關(guān)S斷開，滑片P移至b端時(shí)，燈泡與滑動(dòng)變阻器的最大阻值串聯(lián)，

根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)可知：此時(shí)總阻值為R′=R滑+RL=12Ω+12Ω=24Ω，
電路中的電流=0.25A，
∴燈泡的實(shí)際功率P實(shí)=I′2RL=（0.25A）2×12Ω=0.75W.
故答案為：B.

（1）由電路圖知，當(dāng)S閉合，滑片P在a端時(shí)，燈泡和變阻器并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，根據(jù)燈泡正常發(fā)光，由此可得出電源的電壓，根據(jù)P=UI計(jì)算燈泡的電流，由并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可得通過變阻器的電流，再由歐姆定律計(jì)算變阻器的最大阻值；

（2）由電路圖知，當(dāng)S斷開，P在b端時(shí)，燈泡與變阻器的最大阻值串聯(lián)，先計(jì)算出燈泡的電阻，再根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律計(jì)算電路中的電流，根據(jù)P=I2R計(jì)算燈L的電功率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華總結(jié)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：
（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來，這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5


如圖：甲實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較物塊反映出來的；乙實(shí)驗(yàn)中水和沙子吸收熱量的多少是用（選填“加熱時(shí)間”或“溫度計(jì)示數(shù)”）來反映的．
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用控制變量法．
如圖：甲實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變的大小，同時(shí)控制小球的不變．乙實(shí)驗(yàn)中只有物質(zhì)的不同，其他因素必須控制相同（例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的相等、酒精燈加熱方式相同等）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想．
猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)．
猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示．

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度（m）

橫截面積（mm2）

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0


（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：
小明認(rèn)為：電流表是多余的，只需觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小．
小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表．
你贊同（選填“小明”“小紅”或“小亮”）的觀點(diǎn)．

（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟的關(guān)系，其結(jié)論是 ．
（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想（選填“一”“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．
（5）以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法．下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是
A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)
C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)
D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電蚊拍，具有滅蚊和照明等功能，當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用；當(dāng)開關(guān)S1和S2都閉合時(shí)，滅蚊網(wǎng)與燈都通電時(shí)起到滅蚊和照明作用．下列電路設(shè)計(jì)符合這種要求的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了10kg的無煙煤．水的比熱容是4.2×107J/（kg℃），無煙煤的熱值是3×107J/kg．求：
（1）鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少？
（2）無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少？
（3）此鍋爐的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變．閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，下列說法正確的是（ ）

A.燈L變亮，電壓表V1的示數(shù)不變
B.燈L變亮，電壓表V2的示數(shù)變小
C.電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大
D.電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為180N的泥桶，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重．若工人在5s內(nèi)將泥桶勻速提高了2m，滑輪組的機(jī)械效率為90%．求：

（1）工人使用滑輪組時(shí)做的有用功、拉力做的總功．
（2）工人拉繩子的力．
（3）如果用這個(gè)裝置同時(shí)提3個(gè)同樣的泥桶，工人拉繩子的力為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)是一個(gè)喜歡思考的同學(xué)，他隨家人到海邊玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽光下的海水和岸邊的沙子溫差很大．于是他帶回一些岸邊的沙子想比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異，他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，所使用的儀器規(guī)格也完全相同．請(qǐng)你來幫他完成實(shí)驗(yàn)：

（1）在實(shí)驗(yàn)時(shí)要控制（選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”）相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量；加熱完成后只要比較他們（選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”）的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異；
（2）小強(qiáng)查表可知，由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的沙子的比熱容比實(shí)際值要大一些，若測(cè)量過程中沒有錯(cuò)誤，你認(rèn)為造成此誤差的原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過程中，小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖乙所示．電源電壓為V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為Ω．

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