（3分）投影儀能將文字和圖形等信息投影到屏上，其鏡頭相當(dāng)于一個 ，屏上出現(xiàn)的文字相對于投影儀內(nèi)部發(fā)光元件產(chǎn)生的“文字”，是一個 立放大的像。若需讓屏上的文字變大，應(yīng)將鏡頭適當(dāng) （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）發(fā)光元件。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川涼山州卷）物理（解析版） 題型：填空題

雅西高速公路在靠近村莊的公路兩旁安裝有高大的隔音板，這是在 減弱噪聲。在城市某些街道旁安裝有如圖的標(biāo)志，這是在 減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北十堰卷）物理（解析版） 題型：實驗題

(9分)小芳為了探究“電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”，連接了如圖甲所示的電路（電源電壓為3V恒定）。

（1）用筆畫線將甲圖中電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向A端滑動時，接入電路的電阻變小。

（2）閉合開關(guān)后，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)為3V，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是__________________________。

（3）排除故障后閉合開關(guān)，移動滑片P,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了電阻R的I-U圖象如圖丙中a，分析圖象中數(shù)據(jù)，電阻R的阻值為R=________Ω，可得結(jié)論:在____________一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體___________�；瑒幼冏杵鞒Ｗo電路外，另一作用是__________________。

（4）小芳僅將實驗中的電阻R拆下，換用一個額定電壓為2.5V的小燈泡，繼續(xù)實驗。移動滑片P到某一點，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡兩端電壓為_______V，實驗得到L的I-U圖象如丙中的圖線b，則小燈泡的額定功率為________W。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北十堰卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖是某內(nèi)燃機能量流向圖，該內(nèi)燃機的熱機效率是：

A. 25% B.40% C.75% D.35%

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北恩施州卷）物理（解析版） 題型：填空題

（2分）用兩個相同的電熱器給質(zhì)量同為2kg的物質(zhì)A和水加熱，它們的溫度隨時間的變化關(guān)系如圖所示。則物質(zhì)A的比熱容 水的比熱容（選填“＜”、“＞”或“=”）。加熱3min水吸收的熱量約為 J。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北恩施州卷）物理（解析版） 題型：填空題

（1分）小樂家的洗衣機在使用時，接觸金屬門手柄會“麻手”�？山鉀Q的辦法是給洗衣機電路 （選填“增接零線”、“加接地線”或“增接熔絲”）。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北恩施州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，閉合開關(guān)后，關(guān)于螺線管兩端的磁極，判斷正確的是

A.A為S極 B.A為N極 C.B為N極 D.無法判斷

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州黔西南州卷）物理（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，在兩個完全相同的物體上方鋪放一張白紙，兩物體間隙中間用吹風(fēng)機水平吹風(fēng)，白紙會下凹，簡述白紙下凹的原理。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西玉林、防城港卷）物理（解析版） 題型：實驗題

為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計了如圖所示的實驗。

（1）實驗過程中，彈簧測力計 （選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小 （選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)。

（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是 （選填“甲”、“乙” 、“丙”或“丁”）。

（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與 有關(guān)；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與 有關(guān)。（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗超程度”）

（4）比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論是 _______（選填“正確”或“錯誤”）的。

（5）小明對實驗裝置進行改動，如圖所示，重復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好。實驗中，小明 （選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板。

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同步練習(xí)冊答案