以下四組單位中,分別屬于功和功率單位的一組是:( )
A.N/m W B. J J/s C.J W·s D.N·m W/s
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級10月調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題
火箭發(fā)射時(shí)會產(chǎn)生高溫火焰,若直接噴射到發(fā)射臺,發(fā)射臺會 成液體,為了解決這個(gè)問題,工程師在發(fā)射臺底建造了一個(gè)大水池,讓高溫火焰噴射到水池中,利用水的 吸熱保護(hù)發(fā)射臺(以上兩空均填物態(tài)變化名稱)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,杠桿是平衡的,如在支點(diǎn)左側(cè)的鉤碼下再增加一只等重的鉤碼,要使杠桿重新平衡則 ( )
A.在右側(cè)鉤碼下再掛1只等重的鉤碼
B.將右側(cè)鉤碼往左移一格
C.將左側(cè)鉤碼下再掛2只等重的鉤碼
D.將左側(cè)鉤碼往右移一格
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級第一學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示工程車上的起重臂就是一個(gè)費(fèi)力杠桿,使用它的好處是能省 ;旗桿頂部裝置中A是 滑輪(選填“定”或“動”),它的實(shí)質(zhì)是一個(gè) 杠桿,使用它的好處是可以_________________.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級第一學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四種情景中,人對物體做功并使物體勢能增大的是:( )
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(5分)在如圖所示的裝置中,
(1)用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱到沸騰后,水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出,在離管口稍遠(yuǎn)處,可以看到霧狀的“白汽”,這是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了 現(xiàn)象,霧狀的“白汽”實(shí)際是 .
(2)如果這時(shí)在管口處放置一玻璃片,會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片表面有 ,玻璃片的溫度將 (選填“升高”、“降低”或“不變”).
(3)分析歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,所得到的結(jié)論是: .
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,甲為盛有水的燒杯,試管乙直接插入甲燒杯的水中.甲燒杯受到酒精燈持續(xù)加熱后,發(fā)現(xiàn)乙試管內(nèi)的液體沸騰起來了.已知乙試管內(nèi)的液體是水、甘油、煤油、酒精中的某一種.根據(jù)下表提供的有關(guān)信息,可判斷乙試管內(nèi)的液體是: .
幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)(1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)
物質(zhì) | 沸點(diǎn)(℃) | 物質(zhì) | 沸點(diǎn)(℃) |
水 | 100 | 甘油 | 290 |
煤油 | 150 | 酒精 | 78 |
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于升華的是
A.春天,冰雪消融 B.酷夏,雨水曬干
C.深秋,大霧彌漫 D.寒冬,凍衣晾干
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分)如圖13,在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行。
(2)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí),水中氣泡上升過程如下圖,則圖中 是水沸騰時(shí)
的情況。(填“甲”或“乙”)
(3)下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù):
表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:水在沸騰過程中,要繼續(xù) 熱,但溫度 ,并且可推知當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮? 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(選填“<”“>”“=”)
(4)同時(shí),小華也做了該實(shí)驗(yàn)。他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在同一坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的圖線,其中實(shí)線表示小明的圖線,虛線表示小華的圖線,水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同,整個(gè)過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確。根據(jù)圖線分析:兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)中開始加熱時(shí)水的溫度是 (選填:“相同”或“不同”)和開始加熱直到水達(dá)到沸點(diǎn)所用的時(shí)間是 (選填:“相同”“不同”或“無法判斷”).你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是: 。
(5) 在同一實(shí)驗(yàn)室里,三組同學(xué)測得水的沸點(diǎn)分別為97℃、93℃、102℃;有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差,請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的方法驗(yàn)證這一猜想: .
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