【題目】關(guān)于生活中的一些常識(shí),下列數(shù)據(jù)符合事實(shí)的是( )
A.一個(gè)蘋果所受重力約為1.5N
B.家用空調(diào)的電功率約為100W
C.物理課本中一張紙的厚度約為1mm
D.一般情況下,人體的電阻約為10Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)聲音的說(shuō)法正確的是( )
A.只要物體振動(dòng),人就能聽到聲音B.聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)
C.物體振動(dòng)頻率越高,發(fā)出聲音的響度越大D.道路旁設(shè)置隔音板是為了防止噪聲產(chǎn)生
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能可以發(fā)電,消耗的太陽(yáng)能屬于________能源,目前世界石油能源緊缺,石油屬于________(均填“可再生”或“不可再生”)能源。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一臺(tái)舊天平,雖然其兩臂長(zhǎng)不等長(zhǎng),但是可以設(shè)法將其調(diào)節(jié)到平衡狀態(tài),砝碼盒中有各種規(guī)格的砝碼,其中最小質(zhì)量的砝碼為0.1g.用此天平稱質(zhì)量為4g的藥品,先放在左盤中稱,再放入右盤中稱,記下兩次結(jié)果,其記錄數(shù)據(jù)可能是下列的哪一組?( )
A. 3.5g、4.6g B. 3.4g、3.6g C. 3.3g、3.7g D. 3.2g、4.7g
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲、乙、丙三個(gè)帶電體,甲物體排斥乙物體,乙物體吸引丙物體。如果丙物體帶正電,甲物體帶___電。規(guī)定______電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颉?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中,選用了焦距未知的凸透鏡.
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動(dòng)光屏,____,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為_____cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在_____上,為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備.
(3)如圖乙所示,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向右移動(dòng)到20cm刻度處,為了在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)光屏.如不移動(dòng)光屏則應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?/span>_____(填光學(xué)元件名稱)._____(填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼就是利用這種透鏡矯正的.
(4)在圖乙基礎(chǔ)上,將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺35cm處,然后前后移動(dòng)光屏找到清晰的像.生活中_____就是利用這一成像原理來(lái)工作的.再將蠟燭向靠近透鏡方向移動(dòng)1cm,則所成像的大小會(huì)_____(填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動(dòng)到距凸透鏡5cm處時(shí),前后移動(dòng)光屏,在光屏上_____(填“能”或“不能”)得到蠟燭的像,此時(shí)凸透鏡成_____(填“實(shí)”或“虛”)像.若想看到此像,觀察方法應(yīng)是_____.
(6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結(jié)果_____.
A.沒(méi)有影響 B.不能成像
C.成一半的像 D.仍能成完整的像,但亮度變暗.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】行走的人被石塊絆一下會(huì)向前傾倒,下述分析中正確的是( 。
A.人的上半身有慣性,下半身沒(méi)有慣性
B.石塊沒(méi)有慣性
C.人由于慣性保持向前,石塊作用腳時(shí),使腳運(yùn)動(dòng)變慢
D.由于石塊的作用使人的慣性變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1;
B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2;
C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d;
D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;
E.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n。
(1)以上步驟中,沒(méi)有必要的步驟是______;錯(cuò)誤的步驟是_____,應(yīng)怎樣改正:____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是________________。
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