【題目】縣實驗中學為了供應師生的開水，鍋爐房每天要將3t水從20℃加熱到100℃．[水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）]問：
（1）這些水要吸收熱量為多少？若鍋爐用煙煤做燃料且煙煤完全燃燒放出的熱量只有60%被水吸收，則加熱這些水需要完全燃燒多少煙煤？（已知煙煤的熱值為3.0×107J/kg）
（2）“西氣東輸”實現(xiàn)后，可用天然氣作為燃料來燒水．若天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收，學校每天因燒水要消耗天然氣的體積是多少m3？（天然氣的熱值q=8.4×107J/m3 ． 氣體完全燃燒放出熱量的公式是Q=qV，式中V表示氣體燃燒的體積）

【答案】
（1）解：水要吸收熱量：

Q吸=cm△t=cm（t1﹣t0）=4.2×103J/（kg℃）×3×103kg×（100℃﹣20℃）=1.008×109J，

由η= 可得，Q放= = =1.68×109J，

由Q=mq可得，m總= = =56kg


（2）解：若天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收，即Q′=Q吸=1.008×109J，

由Q=Vq可得，V= = =12m3


【解析】（1）知道水的比熱容、質(zhì)量和溫度變化，利用公式Q吸=cm△t計算水吸收的熱量；知道水吸收的熱量和熱效率，可利用公式Q放= 計算煙煤需要放出的熱量；然后再利用Q=mq可求得加熱這些水需要完全燃燒多少煙煤；（2）已知天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收，又知道天然氣的熱值，利用燃料完全燃燒放熱公式Q放=qV求燒水要消耗多少體積的天然氣．
【考點精析】掌握熱量的計算和燃料的熱值是解答本題的根本，需要知道熱量的計算： ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) （Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c 是物體比熱，單位是：焦/(千克?℃)；m是質(zhì)量；t0 是初始溫度；t 是后來的溫度． ）② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放；熱值（q ）：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，單位是：焦耳/千克．燃料燃燒放出熱量計算：Q放 =qm；（Q放 是熱量，單位是：焦耳；q是燃燒值，單位是：焦/千克；m 是質(zhì)量，單位是：千克．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是在物理實驗室測量小燈泡額定功率的實驗裝置，小燈泡上標有2.5V的字樣，采用兩節(jié)新的干電池做電源．

實驗次數(shù)

1

2

3

U/v

2.0

2.5

2.8

I/A

0.30

0.38


（1）為保護電路元件安全，連接電路時開關(guān)應；圖中有一根導線還沒有連好，應該把它接在電壓表（選填“0”、“3”或“15”）接線柱上．
（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應調(diào)至（選填“C”或“D”）端；閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)為2V，為測量燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片P向（選填“C”或“D”）端滑動，直到電壓表示數(shù)為2.5V時為止．
（3）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的額定功率為 ．
（4）利用所測數(shù)據(jù)也能計算出燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻為（保留到整數(shù)位）．
（5）他通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，測出了三組實驗數(shù)據(jù)，如表所示．經(jīng)過計算發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度不同時，不但電功率不同，而且電阻也不同，你認為造成電阻不同的原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組的同學自制了一個簡易溫度計，A為一塑料瓶，B為吸管，通過軟木塞與A相連，管下端插入水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h，在不同溫度下分別測出對應水柱高度h，記錄數(shù)據(jù)如表：

（1）此溫度計的測溫原理是_____

（2）這個溫度計的塑料瓶部分（圖中的A）相當于常用溫度計的_____

（3）用此溫度計_____（能/不能）測29℃及其以上的溫度。

（4）若將此裝置放在室內(nèi)，液柱向上移動，說明溫度_____（選填“升高”或降低）。

（5）利用此溫度計存在的不足之處是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一根粗細均勻的長為L的金屬導線，其電阻為R．當把它均勻拉長到2L時，其電阻為 ， 當把它對折后使其長度為 時，電阻為 ， 粗細不變使其長度變?yōu)? ，則電阻為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：
導體的電阻可能與：①導體的長度有關(guān)，②導體的橫截面積有關(guān)，③導體的材料有關(guān)．實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示．

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5


（1）按照圖甲所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，通過觀察來比較導體電阻的大小，這種實驗方法叫法．

（2）為了驗證上述猜想①，應該選用編號兩根電阻絲分別接入電路進行實驗．
（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當長度和橫截面積相同時，導體電阻跟有關(guān)．
（4）要進一步研究導體材料的導電性能，就需要測量導體的電阻，小明的實驗方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數(shù)如圖乙所示．但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小，這樣會導致實驗誤差 ， 解決這一問題的措施是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開始加熱，它們在相同時間內(nèi)吸收的熱量相等，加熱時間都為6min，它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A．甲在3min～6min內(nèi)是液態(tài)

B．甲是晶體，乙是非晶體

C．在3min～6min內(nèi)，甲的內(nèi)能保持不變

D．在固態(tài)時，甲的比熱容小于乙的比熱容

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設計的電路如圖所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：

次數(shù)

Ia/A

Ib/A

Ic/A

1

0.10

0.20

1.50

2

0.20

0.30

0.48

3

0.25

0.50

0.70


（1）下表所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是 ， 造成錯誤的原因是 ．
（2）測量三次的目的是： ．
（3）在實驗中我們可以采用的方法改變電流的大小從而進行三次實驗；
（4）分析數(shù)據(jù)、結(jié)合你用一個電流表做實驗時的體會，提出一條對本實驗的改進意見： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示是電阻甲和乙的I﹣U圖象，下列說法正確的是（ ）

A.電阻乙為定值電阻
B.當電阻甲兩端電壓為2V時，R甲=0.4Ω
C.如圖2所示，當開關(guān)閉合，電路電流為0.2A時，電路總電阻是15Ω
D.如圖3所示，當開關(guān)閉合，電源電壓為2V時，電路總電流為0.4A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，人在飲酒后駕車的應急反應時間是未飲酒時的2～3倍，反應時間是指司機從看到意外情況到踩剎車需要的這段時間；在反應時間內(nèi)汽車要保持原速前進一段距離，這段距離叫做反應距離。如圖－7所示，某人酒后駕車沿馬路直線行駛，車頭中央距馬路邊沿3 m，車在到達某位置時，發(fā)現(xiàn)一人正從路邊出發(fā)闖紅燈過人行橫道，此時汽車的速度為15 m/s，距離人的行走路線30 m，若該司機此時的反應時間為1.2 s，剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛，再經(jīng)過1 s剛好駛到人的行走路線。

(1)求這輛汽車的反應距離是多少？

(2)若人以1.5 m/s的速度勻速行走，請計算說明汽車是否有撞上行人的可能？(提示：該車的寬度約1.8 m)

(3)請你為駕駛?cè)撕托腥烁魈岢鲆粭l文明交通的警示語。

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