分析 (1)一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),該性質(zhì)稱(chēng)為慣性;
(2)根據(jù)二力平衡條件,已知一個(gè)力的大小和方向可判斷另一個(gè)力的大小和方向;
(3)判斷兩個(gè)力是否是平衡力應(yīng)根據(jù)二力平衡的條件:大小相等,方向相反,作用在同一條直線(xiàn)上,作用在同一個(gè)物體上,這四個(gè)條件缺一不可.
解答 解:
(1)在一個(gè)密閉的小車(chē)中用細(xì)線(xiàn)固定住一個(gè)實(shí)心小球,原來(lái)小車(chē)和小球均處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)小車(chē)在運(yùn)動(dòng)的一瞬間,小球由于慣性還要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài);
(2)小車(chē)在大小為10N的力的作用下做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),小車(chē)處于平衡狀態(tài),受到平衡力作用,則它所受的摩擦力大小等于小車(chē)受到的推力,所以摩擦力為10N;
(3)當(dāng)小球與車(chē)保持相對(duì)靜止時(shí),小球所受重力的受力物體是小球,細(xì)線(xiàn)所受拉力的受力物體是細(xì)線(xiàn),這兩個(gè)力沒(méi)有作用在同一物體上,所以它們不是一對(duì)平衡力;細(xì)線(xiàn)所受到的拉力是由小球的重力產(chǎn)生的,故它們的大小相等.
故答案為:保持靜止;10;不是;相等.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了慣性的應(yīng)用以及二力平衡條件的應(yīng)用,會(huì)根據(jù)一個(gè)力的大小方向可判斷另一個(gè)力的大小和方向.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燒杯的質(zhì)量減少了100g | |
B. | 燒杯中的水所受的重力減少了100N | |
C. | 量筒中的水所受的重力為1N | |
D. | 燒杯和燒杯中的水所受的重力一共為7N |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | ![]() 改變木板傾角α?xí)r,懸掛小球的細(xì)線(xiàn)總是豎直的,說(shuō)明重力方向是一定的 | |
B. | ![]() 說(shuō)明氣壓減小,水的沸點(diǎn)降低 | |
C. | ![]() 拉動(dòng)木塊的速度越快,木塊與木板間的摩擦力就越大 | |
D. | ![]() 房屋建在承受面積更大的地基上,是為了減小對(duì)地面的壓力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | PM2.5 分子 原子核 電子 | B. | 分子 PM2.5 原子核 電子 | ||
C. | 分子 原子核 PM2.5 電子 | D. | 分子 原子核 電子 PM2.5 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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