【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,此時(shí)燭焰在光屏上成一個(gè)清晰的像,由此判斷下列說法正確的是(

A. 光屏上的像是倒立、放大的實(shí)像

B. 光屏上的像是正立、縮小的實(shí)像,照相機(jī)是根據(jù)該原理制成的

C. 如果把蠟燭與光屏對(duì)調(diào),光屏上將不會(huì)出現(xiàn)清晰的像

D. 若換用材料與口徑相同但更厚一些的凸透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,如果只移動(dòng)光屏,光屏必須靠近凸透鏡

【答案】D

【解析】

AB、由圖知,物距大于像距,此時(shí)物距大于二倍焦距,成倒立、縮小的實(shí)像。照相機(jī)、攝像機(jī)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。故AB錯(cuò);C. 光在折射中,光路是可逆的,所以若透鏡不動(dòng),而將蠟燭和光屏的位置互換,則屏上仍能成清晰的像。故C錯(cuò)誤;D. 若換用材料與口徑相同但更厚一些的凸透鏡,焦距更小、會(huì)聚能力更強(qiáng),像距更小,仍要在光屏上得到清晰的像,如果只移動(dòng)光屏,光屏必須靠近凸透鏡,故D正確。故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答文后問題: 電水壺
圖甲所示是常見的電水壺,它的工作原理是:接通電源加熱后,水溫逐步上升到100℃,水開始沸騰,水蒸氣使雙金屬片變形推動(dòng)蒸汽開關(guān),從而使電水壺在水燒開后自動(dòng)斷電(下次燒水需重新閉合蒸汽開關(guān)).如果蒸汽開關(guān)失效,壺內(nèi)的水會(huì)一直燒下去,直到水被燒干,發(fā)熱元件溫度急劇上升,位于發(fā)熱盤底部也有一個(gè)雙金屬片開關(guān),會(huì)因?yàn)闊醾鲗?dǎo)作用溫度急劇上升,膨脹變形,斷開電源.
圖乙是雙金屬片溫控原理圖,A為雙金屬片,由兩層不同金屬粘合而成,受熱時(shí)二者膨脹的快慢不同.在未通電和低于預(yù)定溫度時(shí),雙金屬片A和靜片B上的觸點(diǎn)接通,電路正常工作,當(dāng)溫度達(dá)到預(yù)定溫度時(shí),雙金屬片向左彎曲(溫度越高,彎曲程度越大),電路斷開.C是調(diào)節(jié)旋鈕,調(diào)節(jié)它可改變雙金屬片與靜片彈性接觸的力度,從而調(diào)節(jié)雙金屬片斷開的溫度.
圖丙是傳統(tǒng)電水壺用電熱絲(實(shí)線①)及PTC材料(實(shí)線②)的電阻隨溫度變化的關(guān)系圖象.若使用PTC加熱元件代替電熱絲,可以有效防止因?yàn)楦蔁霈F(xiàn)的著火危險(xiǎn).PTC加熱元件的自動(dòng)控制溫度性能是絕對(duì)可靠的,它靠的是PTC本體內(nèi)的電阻變化而控制溫度,而不是依靠任何觸點(diǎn)控制.所以現(xiàn)在很多高檔的電熱水壺采用了PTC加熱元件.

(1)若不使用三線插座供電,手摸電水壺的金屬外殼(一定會(huì)/一定不會(huì)/有可能)觸電.
(2)圖甲中的電水壺,其蒸汽開關(guān)與雙金屬片開關(guān)應(yīng)(串聯(lián)/并聯(lián))連接.
(3)關(guān)于圖甲電水壺中的雙金屬片,下列說法正確的是
A.雙金屬片受熱時(shí),金屬層a比b膨脹快
B.調(diào)節(jié)旋鈕C,使靜片B向左彎曲時(shí),雙金屬片斷開的溫度值變低
C.蒸汽開關(guān)與發(fā)熱盤底部的雙金屬片開關(guān)是同時(shí)斷開的
D.雙金屬片觸點(diǎn)頻繁通斷電,容易燒接在一起,從而導(dǎo)致干燒危險(xiǎn)
(4)通電后PTC電水壺發(fā)熱盤的最終溫度應(yīng)在(T5﹣T6/T6﹣T7/T7﹣T8)范圍內(nèi).
(5)通電后,①②兩種發(fā)熱材料的功率隨時(shí)間變化的圖象正確的是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是

A.該凸透鏡的焦距是16cm

B.當(dāng)u=12cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像

C.當(dāng)u=20cm時(shí)成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D.把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過程中,像逐漸變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),小明用紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源,又用同樣的白色方格板做成光屏實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(1)為了確定凸透鏡的焦距,小明將凸透鏡正對(duì)太陽光,再把光屏放在另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)為止,測(cè)得它與凸透鏡中心的距離為10cm,則確定出焦距f=_______(填“5cm”“10cm”)。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,這樣做的其目的是_______

(3)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時(shí),在光屏上成______________、_______像,如果他將光源F再移近凸透鏡一些,這時(shí)光屏應(yīng)向_______(填)移動(dòng),才能獲得清晰的像。

(4)同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),其中錯(cuò)誤的是_______

A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定

B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小

C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距

D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為2cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 v= 進(jìn)行速度計(jì)算的.

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較 (填“大”或“小”).

(3)請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答SAB= cm; tBC= s;VAB= m/s;VBC= m/s.

(4)由實(shí)驗(yàn)看出,小車在下滑過程速度越來越 ,是在做 運(yùn)動(dòng).

(5)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC (選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體周圍磁場(chǎng)相似,其磁極可以用安培定則判定.
(1)圖中螺線管的A端是極.
(2)螺線管實(shí)際上就是由多個(gè)單匝圓形圈組成,通電螺線管的磁場(chǎng)可以看成由每一個(gè)單匝圓形通電線圈的磁場(chǎng)組合而成,因此應(yīng)用安培定則也可以判斷單匝圓形通電線圈的磁極.現(xiàn)一單匝圓形通電線圈中的電流方向如圖所示,則其B端是極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在水平雪地上滑行的運(yùn)動(dòng)員如圖所示,下列說法正確的是(
A.運(yùn)動(dòng)員彎著腰是通過降低重心來增大重力
B.運(yùn)動(dòng)員受到的重力與地面對(duì)他們的支持力是一對(duì)平衡力
C.運(yùn)動(dòng)員滑行時(shí)有慣性,停下來就沒有慣性
D.停止蹬地運(yùn)動(dòng)員就慢慢停下來,說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)請(qǐng)你幫征征算出這種材料的密度是多少?

2)若測(cè)得整個(gè)空茶壺的質(zhì)量為159g,則該茶壺所用材料的體積為多大?

3)若用排水法測(cè)得整個(gè)空茶壺的體積為553cm3,裝滿茶水后的總質(zhì)量為684g,則所裝茶水的密度為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,規(guī)格相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水,用不同加熱器加熱,忽略散熱,得到如圖2所示的水溫與加熱時(shí)間的圖線,則(
A.乙中溫度計(jì)示數(shù)為32℃
B.加熱相同時(shí)間,兩杯水吸收的熱量相同
C.吸收相同的熱量,甲杯的水升溫比乙杯的多
D.甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案