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(2014江西聯(lián)考)科學家探索自然界的秘密，要付出艱辛的努力，十九世紀英國科學家法拉第，經過十年堅持不懈的努力，發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，圖中能表明這一現(xiàn)象的實驗是( )

A．

B．

C．

D．

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相關習題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二學期期中測試卷（解析版） 題型：填空題

（2013營口）在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路．

（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)________（填“增加”或“減少”），說明電流越________，電磁鐵磁性越強．

（2）根據(jù)圖示的情景可知，________（填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，________，電磁鐵磁性越強．

（3）根據(jù)安培定則，可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的________極．

（4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是________．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　綜臺測試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013山西）選項中與圖中動圈式話筒工作原理相同的是（）

A．揚聲器

B．電動機

C．手搖發(fā)電機

D．電磁起重機

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第5節(jié)練習卷（解析版） 題型：綜合題

(2013湖南衡陽)

搖擺鋼筆

你有沒有留神過，我們寫字的時候，筆的上端都會小弧度地來回搖擺。有細心的中國設計師就發(fā)現(xiàn)了這個細微的動作，根據(jù)物理學原理設計出了一款“收音機鋼筆”(如圖所示)，希望給在繁重功課壓力下的學生朋友增添一些樂趣。這支鋼筆內置有電池，當你書寫的時候，筆端搖搖擺擺產生電流，就能給電池儲存電量。而鋼筆上面頻道調節(jié)、音量調節(jié)、耳機插孔、音響等配置一個不少。如此一來，在枯燥的學習之中你便可以聽聽音樂或是新聞，以緩和學習的壓力。但是家長們應該不會贊同這樣的設計吧，不是做功課的時候就應該乖乖做功課的么？

請回答下列問題：

(1)文中劃線部分是基于哪個物理學原理或規(guī)律制成的：________________________。

(2)給內置電池充電過程發(fā)生的能量轉化情況是：________________________。

A．電能轉化為化學能

B．化學能轉化為電能

C．機械能轉化為電能

D．電能轉化為機械能

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第5節(jié)練習卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，小東用導體ab、電流表及導線組成了閉合電路，探究“什么情況下磁可以生電”，并將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。根據(jù)實驗記錄可知：

(1)“閉合電路中，只要導體ab在磁場中運動就會產生感應電流”的說法是________的；(選填“正確”或“錯誤”)

(2)實驗結論為：閉合電路的一部分導體在磁場中做________________________的運動時，導體中就會產生感應電流。

導體ab的運動情況	電流表指針是否偏轉	導體是否切割磁感線
靜止不動	不偏轉	否
水平向左(右)	偏轉	是
豎直向上(下)	不偏轉	否
斜向上(下)	偏轉	是