10．以下幾種方法中，不能證明地球是球體的是（　　）
A．海面上遠(yuǎn)去的船只船身比桅桿先消失
B．太空對地球拍照，發(fā)現(xiàn)地球照片近似球形
C．我們觀察到的太陽是球形，由此類推地球也應(yīng)該是球形
D．航海家麥哲倫環(huán)繞地球航行一周，親身實(shí)踐證明

分析 能證明地球形狀是球體的例子很多，如離岸的船總是船身先消失，桅桿后消失、站得高，才能看得遠(yuǎn)、麥哲倫環(huán)球航行、人造衛(wèi)星拍攝的地球照片．

解答 解：A、離岸的船總是船身先消失，桅桿后消失，能證明地球形狀是球體．故A不符合題意；
B、人造衛(wèi)星拍攝的地球照片，發(fā)現(xiàn)地球照片近似球形，能證明地球形狀是球體．故B不符合題意；
C、我們觀察到的太陽是球形，地球和太陽的形狀沒有直接關(guān)系，不能證明地球形狀也是球體．故C符合題意；
D、麥哲倫環(huán)球航行，親身實(shí)踐證明，能證明地球形狀是球體．故D不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查地球是球體的證據(jù)，理解記憶即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中：
（1）若實(shí)驗(yàn)中燭焰的像成在光屏上邊緣如圖甲所示，要使?fàn)T焰的像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將透鏡向下（上/下）調(diào)整；
（2）若凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時，能成倒立、放大的實(shí)像；當(dāng)燭焰向左（遠(yuǎn)離透鏡）移動后，要在光屏上成清晰的像，需將光屏向左（左/右）移；
（3）在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙），要使光屏上還能成清晰的像，可將光屏向右（左/右）移，通過這種方法模擬近視眼形成原因，實(shí)際上是利用凹透鏡對光具有發(fā)散作用，將移動后后所在的位置作為視網(wǎng)膜的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明用如圖甲所示器材“探究平面鏡成像特點(diǎn)”，請你幫他完成下列問題：
（1）選取兩完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（2）當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時，移動玻璃板的位置，會看到蠟燭B與蠟燭A的像不能（仍能/不能）重合．
（3）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄了像與物對應(yīng)的位置，如圖乙所示，則下一步應(yīng)如何處理白紙上的信息，才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．連接像與物的對應(yīng)點(diǎn)，測出A和A′、B和B′、C和C′到鏡面的距離，比較各個對應(yīng)點(diǎn)到鏡面的距離是否相等，（或?qū)⒓堁冂R面所在位置對折，判斷像與物得兩對應(yīng)點(diǎn)是否重合）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖是測定滑輪組機(jī)械效率時所用的滑輪，若使繩端的拉力沿向上的方向
（1）請在圖中畫出該滑輪組的繩子繞法．
（2）完善下列實(shí)驗(yàn)步驟：
A．按組裝圖把實(shí)驗(yàn)器材裝配好；B．用彈簧秤測量出重物的重力；
C．在動滑輪下面掛上重物，并分別記下重物和彈簧秤的位置；
D．豎直勻速向上拉彈簧秤，使重物上升一段距離，讀出測力計的示數(shù)；
E．用刻度尺分別量出物體和測力計移動的距離；F．由測得的數(shù)據(jù)，求出滑輪組的機(jī)械效率．
（3）在這個實(shí)驗(yàn)中，若物重4N，重物上升了0.1m，彈簧秤示數(shù)為2N，請計算該滑輪組的機(jī)械效率η=66.7%．若本實(shí)驗(yàn)中沒有刻度尺，能（選填“能”或“不能”）測出滑輪組的機(jī)械效率，若能測其表達(dá)式為η=$\frac{G}{F•n}$（若不能，請寫出理由）
（4）你能分析一下效率不是100%的原因嗎？請你試著寫出兩條：沒有考慮動滑輪自重、沒有考慮繩與滑輪間有摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．課堂上，李老師在黑板上寫下了幾個關(guān)于物理知識的常識，其中有正確的也不有正確的．下列你認(rèn)為正確的組合是（　�。�
①電話是奧斯特發(fā)明的；                      ②電話的聽筒中用到了電磁鐵；
③電磁波在真空中的傳播速度約為3.0×108m/s；   ④無線電波不屬于電磁波．
A．①②B．①③C．②③D．③④

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三組同學(xué)分別以槽中液體為研究對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他們在兩端開口、粗細(xì)均勻的玻璃管的下端貼一個比管口稍大的塑料薄片，并將玻璃管豎直插入液體槽中，然后順著管壁從上端開口處向管內(nèi)緩緩注水，如圖所示，直至觀察到薄片脫離管口下落．記錄玻璃管的管口面積S、槽中液體密度ρ和玻璃管插入液體的深度h，測出注入管中水的質(zhì)量m，運(yùn)用公式ρ=$\frac{F}{S}$=$\frac{mg}{S}$．計算出管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p．改變深度h，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．甲組同學(xué)還選用了粗細(xì)不同的玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．所有數(shù)據(jù)均記錄在如表．（薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不計）
小組槽中液
體密度ρ（g/cm3）		序號深度
h（米）		管口面積
S（×10-4米2）		質(zhì)量m
（×10-3千克）		管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)
p（帕）
甲0.810.05520392
20.1540784
30.25801568
40.2101601568
乙1.050.05525490
60.1550980
70.251001960
丙1.280.05530588
90.15601176
100.251202352
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)分析得出，當(dāng)薄片恰好脫離管口時，薄片處管外液體的壓強(qiáng)等于管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)（選填“等于”或“小于”）．
（2）各組同學(xué)分析了本組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和相關(guān)條件，其中乙組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)序號5、6、7初步得出：同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比．甲組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)序號3、4初步判斷：玻璃管的粗細(xì)與本實(shí)驗(yàn)研究結(jié)論的獲得無影響（選填“有影響”或“無影響”）．
（3）三組同學(xué)互動交流，分析實(shí)驗(yàn)序號1、5、8的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)（p1、p5、p8）與密度（ρ甲、ρ乙、ρ丙）滿足關(guān)系$\frac{{P}_{1}}{{ρ}_{甲}}$=$\frac{{P}_{5}}{{ρ}_{乙}}$=$\frac{{P}_{8}}{{ρ}_{丙}}$，可以歸納得出的初步結(jié)論：相同深度，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度成正比．
（4）進(jìn)一步綜合分析表中數(shù)據(jù)，經(jīng)運(yùn)算歸納得出：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度和深度的乘積的比值是一個定值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．2013年12月2日，“嫦娥三號”在我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，實(shí)現(xiàn)中國月球著陸器和月球車著陸月球的目標(biāo)．由于月球中沒有大氣，“嫦娥三號”只能采用噴氣式著陸．為了“嫦娥三號”能平穩(wěn)著陸月球，嫦娥三號應(yīng)該正向（選填“正向”或“背向”）月球噴氣．“嫦娥三號”登陸月球后，月球車將對月球表面進(jìn)行巡視，為保證月球車的能量供應(yīng)，月球車上還搭載了一核燃料電池，電池內(nèi)有放射性元素钚-238，核燃料電池工作時核能轉(zhuǎn)化為電能，月球上氦含量比較豐富，科學(xué)家預(yù)測，只要有八噸氦讓其進(jìn)行輕核聚變（選填“輕核聚變”或“重核聚變”）就可以解決全球幾十年的能源問題．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．正要咬餌上鉤的魚，突然聽到腳步聲受驚逃走，這時魚接收到聲波的主要途徑是（　�。�
A．大地────空氣────水────魚B．空氣────水────魚
C．大地────水────魚D．水────魚

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20．科學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)中儀器的讀數(shù)是必不可少的，請你將圖中三種儀器測量的讀數(shù)，填寫在表格中．
甲圖乙圖丙圖
讀數(shù)

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同步練習(xí)冊答案