物距U(cm) | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 |
像距V(cm) | 4.5 | 5.5 | 6.5 | 7.5 |
分析 (1)玻璃板有兩個反射面,兩個反射面都能成像,根據(jù)平面鏡成像特點,判斷A'點是兩個玻璃板面成的像.
(2)平面鏡所成的像為虛像,不能成在光屏上;
(3)知道A'是玻璃板的P面成的像,物距應該是蠟燭A到P面的距離,像距應該是像A'到P面的距離.根據(jù)物距和像距的定義判斷實驗中的錯誤;
(4)實驗中為了防止玻璃的兩個面都能成像,影響實驗效果,應采用較薄的玻璃板進行實驗;
(5)利用透明的玻璃板即可以確定像的位置,也便于比較像和物體的大小關系.
等效替代法是在保證某種效果相同的前提下,將實際的、復雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法.等效替代法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學方法之一;
(6)根據(jù)平面鏡成像特點進行判斷:物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等.
解答 解:
(1)根據(jù)物體在平面鏡中成像,物像到平面鏡的距離相等,通過測量,可以得到A和A'到平面鏡P面的距離是相等的,所以A'是蠟燭A通過玻璃板P面的成像得到的.
(2)由于平面鏡成的是虛像,所以小柯在A′處放了一張白紙做光屏,白紙上不能接收到蠟燭A的像;
(3)如圖,小柯測量時把像A'到玻璃板Q面的距離作為像距,像距測量錯誤,忽略了玻璃板的厚度;
(4)為了減小誤差,實驗中應選用薄玻璃板進行實驗;
(5)玻璃板透明,用其來代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到B蠟燭,巧妙地解決了像的位置不易確定的問題.這種方法是等效替代法;
(6)小明在實驗過程中,讓玻璃板沿00′軸方向水平向右移動,A和平面鏡之間的距離不變,根據(jù)物像到平面鏡的距離相等,A的像和平面鏡之間的距離也不變,所以他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A不移動.
故答案為:(1)P;(2)不能;(3)像距V;(4)��;(5)像的位置;替代;(6)不.
點評 本題考查學生實際動手操作實驗的能力,并能對實驗中出現(xiàn)的問題正確分析,探究平面鏡成像特點的實驗是中考出題的一個熱點,本題圍繞這個探究過程可能遇到的問題,解決辦法,合理的思考和解釋來考查同學的
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 向兩張紙中間吹氣,發(fā)現(xiàn)紙片相互靠近,說明氣體流速越大的地方壓強大 | |
B. | 將冷玻璃片放在熱水上方,發(fā)現(xiàn)玻璃片出現(xiàn)水珠,說明氣體遇冷可以發(fā)生液化現(xiàn)象 | |
C. | 將兩只皮碗壓緊后,發(fā)現(xiàn)很難分開,說明大氣壓強存在 | |
D. | 用激光手電從空氣中往水中斜射,會發(fā)現(xiàn)折射光線比入射光線更加迅離法線,說明此時折射角小于入射角 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教室的門高度約200cm | B. | 光在空氣中的傳播速度約340m/s | ||
C. | 哈爾濱3月份最高溫度約50℃ | D. | 一名中學生的質(zhì)量約為500kg |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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