Question

1．為了探究運(yùn)動和力的關(guān)系，小明和小華進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
小明在水平放置的木板上鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布，讓同一輛小車從同一斜面的B處分別由靜止滑下，如圖所示，觀察小車在不同水平面上活動的距離，記錄在表中．小華從另-個角度也研究了同一個小車活動距離遠(yuǎn)近的問題．他只在水平放置的木板上讓同一輛小車從同一斜面的A、B、C處分別由靜止滑下，也記錄了小車3次運(yùn)動的距離，

表面	小車運(yùn)動的距離/cm
毛巾	27
棉布	31
木板	41

高度	小車運(yùn)動的距離/cm
A	68
B	41
C	20

（1）小明在實(shí)驗(yàn)時，讓小車每次都從斜面B位置由靜止滑下，是為了使小車具有相同的速度．
水平表面分別用毛巾、棉布和木板的目的是改變表面的粗糙程度．
觀察小明記錄的數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是接觸面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小的越慢，運(yùn)動距離越遠(yuǎn)．
（2）小華在3次實(shí)驗(yàn)中，改變的是小車的速度．
觀察小華的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是接觸面的粗糙程度相同時，小車的速度越大，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)．
由此結(jié)論結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)，請對汽車駕駛員提出一條警示語：雨天路滑，請減速慢行．

Answer 1

分析 （1）小車在同一斜面頂端自由下滑時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，同一小車在同一高度，具有的重力勢能相同，自由滑下，重力勢能轉(zhuǎn)化成的動能相同，小車質(zhì)量相同，速度相同；換用不同的表面是改變接觸面的粗糙程度．
（2）保持接觸面的粗糙程度相同，改變速度大小，通過小車運(yùn)動距離遠(yuǎn)近判斷速度對運(yùn)動物體的影響．

解答 解：（1）探究小車從不同表面的運(yùn)動情況，保持其它因素不變，保持相同小車的初速度相同；要使小車的初速度相同，讓小車從同一斜面的同一高度滑下；水平表面分別用毛巾、棉布和木板的目的是改變表面的粗糙程度；分析表中數(shù)據(jù)可知接觸面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小的越慢，運(yùn)動距離越遠(yuǎn)．
（2）接觸面相同，讓小車從不同高度滑下，使得小車的速度不同，分析表中數(shù)據(jù)可知，接觸面的粗糙程度相同時，小車的速度越大，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)；因此雨天時，駕車司機(jī)應(yīng)該減速慢行．
故答案為：（1）小車具有相同的速度；改變表面的粗糙程度；接觸面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小的越慢，運(yùn)動距離越遠(yuǎn)；（2）小車的速度；接觸面的粗糙程度相同時，小車的速度越大，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)；減速慢行．

點(diǎn)評 注意探究牛頓第一定律實(shí)驗(yàn)中，確保讓小車從斜面的同一高度滑下，才可以通過小車在水平面上滑行的距離，探究小車的運(yùn)動與接觸面的粗糙程度的關(guān)系．