【題目】在實驗室，用天平能直接測量的物理量是( )

A．質(zhì)量 B．體積 C．密度 D．力

【答案】A

【解析】

試題分析：天平是測量物體質(zhì)量多少的儀器，故A正確；體積的測量用量筒或量杯；密度的測量需要用到天平和量筒；測量力的工具是彈簧測力計；正確答案選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“BRT”公交北起夷陵客運站，南至宜昌東站，全長約24km，根據(jù)測算，它全程平均速度約為30km/h，車輛配備了智能化的車輛調(diào)度和信息服務中心，通過GPS全球定位功能全程跟蹤記錄并實時傳遞每臺運營車輛的各種信息．

（1）“BRT”從起點夷陵客運站至終點宜昌東站需要多長時間？

（2）若“BRT”在某一路段運行時，先以60km/h的速度運行60s，停車12s，再以50km/h的速度運行36s，求“BRT”在這一路段的平均速度是多少km/h？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一瓶裝有“550ml”字樣的純凈水，水的質(zhì)量是 g；小東喝了半瓶水，則剩余半瓶水的密度是 kg/m3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于燃料的熱值，下列說法中正確的是

A．燃料的質(zhì)量越大，熱值越大

B．容易燃燒的燃料的熱值一定大

C．燃料的熱值與燃料的燃燒情況無關(guān)

D.熱值大的燃料燃燒時放出的熱量一定多

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）圖甲是“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗過程示意圖．

（1）通過實驗步驟②、③和④可以探究浮力大小與圓柱體排開液體 的關(guān)系；通過步驟②和步驟 可以測出圓柱體浸沒在水中時受到的浮力F浮；通過步驟①、④和步驟 可以測出圓柱體排開水所受重力G排，比較F浮與G排，可以得到F浮與G排的關(guān)系．

（2）圖乙是圓柱體緩慢浸入水中時，彈簧測力計示數(shù)F隨圓柱體浸入深度變化的關(guān)系圖象．由圖象可知：圓柱體的高度是 cm．圓柱體浸沒后，所受的浮力大小與圓柱體浸沒的 無關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）電源電壓為3V，為了探究小燈泡在（0V～3V）不同電壓下的電阻情況，某同學設計如圖甲電路，當滑動變阻器滑片P從A端向B端滑動過程中，可探究小燈泡的燈絲電阻在不同電壓條件下的阻值情況．

（1）按甲圖設計思想在圖乙中完成實物連線（要求只用兩根導線）；

（2）實驗中得到（U1，I1），（U2，I2）…（Un，In）若干組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)各組數(shù)據(jù)中U/I比值均不相同，其主要原因是： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天氣逐漸變涼了，有部分人習慣在洗完頭后用電吹風把頭發(fā)吹干，請你寫出電吹風能使頭發(fā)很快吹干的兩個理由：

（1） ；

（2） ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電視機遙控器可以發(fā)出不同的 ，來實現(xiàn)電視機的遙控；適當?shù)?/span> 照射有助于人體合成維生素D．（選填“紅外線”“紫外線”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）如圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗裝置示意圖．小麗用焦距為5cm的凸透鏡進行實驗，當她把蠟燭放在位置A時，光屏應向M點的 測移動（選填“左”或“右”），才能接收到一個清晰的像．調(diào)好后，在光屏上得到燭焰的像是倒立、 的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”），此成像特點常應用在 上（選填“放大鏡”、“照相機”或“投影儀”）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案