【題目】周末小明去南片區(qū)公園游玩，他在陽光下吹泡泡，空中飛舞的泡泡上有彩色條紋，這是光的_____現(xiàn)象；他還看到清澈的湖水中魚兒在白云中穿到水中白云是光的_____現(xiàn)象。

【答案】色散 反射

【解析】

[1]空中飛舞的泡泡上有彩色條紋，是泡泡把太陽光分解成各種色光，因此是光的色散現(xiàn)象。

[2]水中的白云是平面鏡成像形成的，屬于光的反射現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的杠桿調(diào)平衡后，將體積相同的甲、乙兩物體分別掛在杠桿兩側(cè)的a、b處，杠桿仍平衡．則下列說法正確的是（ ）

A. 甲、乙物體的密度之比為5：4

B. 將甲、乙兩物體同時向支點(diǎn)移動一個格子，杠桿仍然平衡

C. 將甲、乙兩物體同時遠(yuǎn)離支點(diǎn)移動一個格子，杠桿右端將下沉

D. 將甲、乙兩物體同時浸沒在水中，杠桿左端將下沉

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對甲、乙兩圖所示的實驗，下列說法正確的是（　�。�
A.甲實驗可以研究電動機(jī)的工作原理
B.乙實驗可以研究通電導(dǎo)體在磁場中受力情況
C.甲實驗的過程中，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.乙實驗的過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在玉樹地震救援中，采用了音頻生命探測儀，（如圖所示），它的多個探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲．呼吸聲、心跳聲等，生命探測儀將音頻放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者．下列說法錯誤的是（ ）

A. 探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲

B. 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪音的音調(diào)、音色不同

C. 幸存者能聽到探測儀發(fā)出的超聲波

D. 白天噪聲較大，探測儀更適合在安靜的夜晚使用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將R1和R2串聯(lián)后接在6V的電源上，R1的阻值為10Ω，R2的阻值為20Ω，閉合開關(guān)，R1和R2兩端電壓之比為 ， 通電1min，電阻R1產(chǎn)生的熱量為J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明買了一輛電動自行車，該車電動機(jī)的工作電壓為32V，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為75%，車輪與地面接觸的總面積為40cm2 ． 小明騎電動自行車在水平公路上以6m/s的速度勻速直線行駛了10min，牽引力為20N，人和車的總質(zhì)量為100kg，在此過程中：
（1）電動自行車對水平地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）電動自行車通過的路程是多少？牽引力做功為多少？
（3）電動自行車勻速行駛時，電動機(jī)的工作電流為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家的電飯鍋銘牌上標(biāo)有“220V 1000W”的字樣．他想知道電飯鍋的加熱效率，于是他在電飯鍋內(nèi)倒入體積為2L、溫度為20℃的水，把這些水加熱到80℃，電飯鍋正常工作了10min，這個過程中：[水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃）]
（1）水吸收的熱量是多少？
（2）電飯鍋消耗了多少電能？
（3）電飯鍋的加熱效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，力的單位是（ ）

A.牛頓（N）B.米（m）

C.千克（kg）D.帕斯卡（Pa）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】廣播、電視、手機(jī)等通過_______傳遞信息；為開發(fā)利用新能源，人類已經(jīng)能夠把油菜籽、蓖麻、大豆等農(nóng)作物加工轉(zhuǎn)化成“生物燃料”，這種“生物燃料”屬于_________能源（選填“可再生”或“不可再生”）。

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同步練習(xí)冊答案