分析 (1)玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭,便于確定像的位置;
(2)①實驗時玻璃板要豎直放置,如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合.
②兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關系用的.
(3)根據平面鏡成像特點分析解答;
(4)將棋子換成蠟燭做實驗驗證即可.
解答 解:
(1)使用平面鏡時,只能成像,而不能透光,不容易確定像的位置,用玻璃時,既能成像,又能透光,便于確定出像的位置,而且能比較像與物的大小關系;
(2)①由平面鏡的成像特點,像物關于鏡面對稱可知:玻璃板如果不豎直,無論怎樣在桌面上移動棋子B,都無法使它與棋子A的像完全重合.
②動棋子B,使它與棋子A的像完全重合,這樣做的目的除了能確定棋子A經平面鏡所成像的位置,同時還能比較像與物大小關系.
(3)用鉛筆畫出平面鏡及棋子A和棋子B的位置,并畫出棋子A和棋子B位置的連線,經測量發(fā)現:兩棋子的連線與鏡面垂直,兩棋子到鏡面的距離相等;(4)為了打消小偉同學的疑問,用燭焰來代替棋子A進行步驟(4),發(fā)現也不能從白卡片上觀察到燭焰的像,從而說明平面鏡成的是虛像.
故答案為:(1)像的位置;(2)玻璃板沒有與桌面垂直放置;像與物;(3)垂直;(4)用燭焰來代替棋子A進行步驟(4),發(fā)現也不能從白卡片上觀察到燭焰的像,從而說明平面鏡成的是虛像.
點評 本題考查學生動手操作實驗的能力并會根據對實驗現象的分析得出正確的結論.此類題目在近幾年中考中頻繁出現,備受出題人青睞,其實解答此類題目往往有規(guī)律可循,牢記并緊扣平面鏡成像特點可比較容易的進行解答.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3.98厘米 | B. | 3.983厘米 | C. | 4.00厘米 | D. | 3.99厘米 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表V1的示數變小 | |
B. | 電壓表V2的示數不變 | |
C. | 電壓表V1與電流表A示數的比值不變 | |
D. | 電壓表V1和V2的示數差值與電流表A示數的比值不變 |
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