在圖所示的四個情境中,說法正確的是
A.小陽和小紅一起拉一輛小車向前運動,撤去拉力后小車立即停止運動
B.以小紅或小陽乘坐的竹排為參照物,兩岸青山在運動
C.小陽和小紅提水桶用的兩個力作用效果與一個人提此水桶用的力效果相當
D.小陽和小紅一起拉彈簧,彈簧被拉長,說明力可以使物體發(fā)生形變
A.兩人拉小車 B.竹排在江中游 C.兩人提水桶 D.兩人拉彈簧
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如圖,在“測平均速度”的實驗中:
(1)該實驗是根據公式 進行測量的;
(2)斜面的作用是 ;實驗中應使斜面的坡度較 (填“大”或“小”),原因 。
(3)若圖中表每格為1s,該次實驗中,小車通過全程的平均速度v= m/s;實驗中小車通過上半段路程的平均速度 (填“大于”、“小于”或“等于”)通過下半段路程的平均速度。
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圖15所示是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。小陽進行了以下實驗:
(1)將點燃的蠟燭移至20cm刻線處,在50cm刻線處先放置焦距為5cm的凸透鏡,移動光屏并在光屏上找到了燭焰清晰的像;
(2)保持點燃的蠟燭位置不變,用焦距為10cm的凸透鏡換下焦距為5cm的凸透鏡,移動光屏并在光屏上找到了燭焰清晰的像;
(3)再用焦距為15cm的凸透鏡換下焦距為10cm的凸透鏡,移動光屏并在光屏上找到了燭焰清晰的像;
小陽發(fā)現隨著凸透鏡焦距的不斷改變,燭焰在光屏上所成的像也在不斷變化,由以上實驗現象猜想凸透鏡所成的像可能與 有關系。
他在實驗(1)中的光屏上看到燭焰倒立、 的實像,這一實驗現象可以說明
(選填:“照相機”、“幻燈機”和“放大鏡”)的成像特點。
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關于物態(tài)變化,下列現象屬于熔化的是
A.初冬的早晨霜打枝頭 B.夏天從冰柜取出的冷飲冒“白氣”
C.秋天草葉上結有小露珠 D.春天冰雪消融
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圖9所示電路中,電源兩端電壓保持不變。閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P由b端向a端滑動一段距離,電壓表V1、V2示數的變化量分別為ΔU1、ΔU2,電流表示數的變化量為ΔI(本題變化量是指后來電表的示數減去原來的示數)。不考慮溫度對燈絲電阻的影響,下列判斷中正確的是
A.ΔU1 > 0,ΔU2 > 0,ΔI > 0 B.ΔU1 > 0,ΔU2 < 0,ΔI < 0
C.ΔU1 > 0,ΔU2 >0,ΔI < 0 D.ΔU1 > 0,ΔU2< 0,ΔI >0
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某實驗小組的同學進行電磁學實驗。
(1)在如圖22甲所示的實驗中,當閉合開關后,可觀察到磁場中金屬棒ab在導軌上運動,該實驗中的能量轉化情況與_________(選填“電動機”或“發(fā)電機”)一致。
(2)在圖22乙所示的實驗中,閉合開關,保持蹄形磁體不動,若使金屬棒ab沿________
(選填“豎直”或“水平”)方向運動,則靈敏電流計的指針將發(fā)生偏轉。
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香蕉也能釘釘子嗎?如圖所示,在香蕉上澆上適量的液氮,由于液氮 (填寫物態(tài)變化名稱)而從香蕉中 (選填“吸收””或“放出”)熱量,導致香蕉結構發(fā)生變化,堅硬無比。
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