【題目】改變內(nèi)能有不同的方式，如圖所示，是通過_____方式把試管里的水進(jìn)行加熱。．水沸騰后，水蒸氣推動活塞迅速沖出管口，水蒸氣的內(nèi)能_____（填“增大”或“減小”），在活塞被推出的過程中，能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)_____沖程相同。試管口出現(xiàn)了白霧，這是_____（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。

【答案】 熱傳遞 減小 做功 液化

【解析】試題分析：改變內(nèi)能的方式有兩種：一是做功，二是熱傳遞。圖丁所示，是通過熱傳遞方式把試管里的水進(jìn)行加熱。做功改變內(nèi)能時，物體對外做功，內(nèi)能減小溫度降低。水沸騰后，水蒸氣推動活塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減小，溫度降低，所以在塞子沖出時會看到水蒸氣液化的白氣。水沸騰后，水蒸氣推動活塞迅速沖出管口，水蒸氣的內(nèi)能減小，在活塞被推出的過程中，能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)做功沖程相同。試管口出現(xiàn)了白霧，這是液化現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖。

（1）該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體_____的關(guān)系（物體A、B質(zhì)量不變）；

（2）該實驗中所探究物體的動能是指物體_____（選填“A”或“B”）的動能；

（3）該實驗物體動能的大小是通過_____來反映的；

（4）該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時的速度，它是通過_____（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的；

（5）實驗表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠(yuǎn)，可得結(jié)論_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動規(guī)律”的實驗.在內(nèi)徑約1 cm，長約70cm,一端開口的玻璃管內(nèi)注水近滿，塞住管口并使管中留有一個小氣泡，然后在距離玻璃管底部一段距離開始標(biāo)注0刻度，再每隔10cm做一個標(biāo)記，將玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直放置，氣泡從底端開始向上運(yùn)動，分別測出氣泡到達(dá)10cm,20cm,30cm,40cm處時間，記錄在下表中.

從O點(diǎn)開始的距離s/cm

0

10

20

30

40

從O點(diǎn)開始計時的時間t/s

0

1.25

2.50

3.75

5.00

(1)根據(jù)測量數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出s-t圖像.

（______）

(2)在0-40cm范圍內(nèi)，氣泡的運(yùn)動特征是________.

(3)充水玻璃管中氣泡運(yùn)動的快慢與哪些因素有關(guān)呢？你的猜想是：_____（寫出一種即可）

(4)標(biāo)注刻度時沒有從玻璃管的一端(即小氣泡初始位置)開始標(biāo)注，這樣做的原因是_____.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗，實驗過程如圖所示。

（1）在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應(yīng)沿水平方向拉動，且使它在固定的水平面上做_______運(yùn)動。根據(jù)_______條件可知，此時木塊所受的滑動摩擦力與彈簧拉力的大小_______。這種測摩擦力的方法是_______（選填“直接”或“間接”）測量法。

（2）比較a、b兩圖說明滑動摩擦力的大小與_______有關(guān)；比較_______兩圖說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

（3）在上述實驗中，對于摩擦力大小的測量你認(rèn)為是否準(zhǔn)確_____？請你作出評價。_______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一小燈泡額定電壓為2.5V，小燈泡電流隨電壓變化的曲線如圖甲所示，將它連入如圖乙所示電路中，電源電壓為6V且保持不變，求：

(1)小燈泡的額定功率：

(2)為保證小燈泡正常發(fā)光，此時滑動變阻器連入電路的電阻大��；

(3)當(dāng)電流表的示數(shù)為0.15A時，滑動變阻器在1min內(nèi)消耗的電能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”時，將木塊A放置于水平木板B上，加載一個砝碼，把彈簧測力計系在A上，如圖所示．當(dāng)向左拉動B時，彈簧測力計指針穩(wěn)定．下列討論中錯誤的是

A. A受到B的摩擦力與彈簧測力計拉力是一對平衡力

B. A受到B的摩擦力的大小為2.4N，方向水平向左

C. 若增大拉動B的速度，彈簧測力計的示數(shù)會變大

D. 此裝置可研究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個重20N的相同物塊A、B疊放在一起，受到l0N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動，則此時A受到的摩擦力為________N；若將B與A并列，并讓它們一起在同一水平地面上勻速前進(jìn)，那么需要的水平推力F2 ________ F1(填“>”“<”“=”)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上有甲、乙兩個完全相同的容器，甲容器內(nèi)盛有適量的A液體，乙容器內(nèi)盛有適量的B液體。將同一個蘋果先后放入甲、乙兩個容器中，蘋果靜止后的浮沉狀況及液體的深度如圖所示。對圖中情景分析正確的是

A. 蘋果排開A液體的重力小于蘋果排開B液體的重力

B. 甲容器對桌面的壓強(qiáng)大于乙容器對桌面的壓強(qiáng)

C. A液體對容器底部的壓強(qiáng)等于B液體對容器底部的壓強(qiáng)

D. 蘋果在A液體中受到的浮力大于在B液體中受到的浮力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做了一個“魔罐”玩具，如圖所示，在金屬罐的蓋子和罐底各開兩個小孔，用細(xì)線將一個鉤碼系在橡皮筋的中部，然后將橡皮筋穿過蓋子和罐底的小孔并固定起來．他將“魔罐”在水平桌面上向前滾出后將看到的現(xiàn)象是 ．你對此現(xiàn)象的解釋是 能轉(zhuǎn)化為 能．制作時橡皮筋的張緊度要適當(dāng)，皮筋張得過松會導(dǎo)致 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案