在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學(xué)們已經(jīng)得知滑動摩擦力和接觸面粗糙程度、壓力的關(guān)系,有人還猜想滑動摩擦力:
A.與物體運動的速度大小有關(guān)
B.與物體間的接觸面積大小有關(guān)
C.與木塊的形狀有關(guān)
器材:一個較長且各表面光滑程度一致的木板、一個帶鉤的長方體木塊(各個面粗糙程度相同)、彈簧測力計.
一位同學(xué)只用彈簧測力計勻速拉動木塊在水平放置的木板上進行三次實驗,如圖所示.實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
次數(shù) | 木塊放置方式 | 木塊運動情況 | 彈簧測力計示數(shù) |
1 | 平放 | 慢速 | 1.2N |
2 | 平放 | 中速 | 1.2N |
3 | 平放 | 快速 | 1.2N |
(1)水平(1分) 勻速直線(1分)
(2)A(1分) 滑動摩擦力與物體運動的速度大小無關(guān)(1分)
(3)沒有控制壓力大小不變(2分) 讓木塊側(cè)放在木板上做勻速直線運動(其他答案合理皆可以得分)(2分)
解析試題分析:(1)用彈簧測力計勻速拉動木塊時,木塊在水平方向上做勻速直線運動受到的力是平衡力,根據(jù)二力平衡的知識,此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大小;
(2)表中木塊與木板的接觸面的粗糙程度相同,木塊運動的速度不同,所以研究的是摩擦力大小與速度大小的關(guān)系,驗證的是猜想A;
在表中,彈簧測力計的示數(shù)都為1.2N,即摩擦力相等,說明滑動摩擦力與物體運動的速度大小無關(guān);
(3)因為滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),在研究滑動摩擦力大小跟接觸面面積的關(guān)系時,應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,小華將木塊沿豎直方向截去一半后,雖然接觸面的粗糙程度沒變,但木塊對接觸面的壓力減小了一半,所以得出了錯誤的結(jié)論.
解決這一問題最簡單的辦法是:讓木塊側(cè)放在木板上做勻速直線運動,與前面平放對比得出結(jié)論.
考點:探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗;二力平衡條件的應(yīng)用;摩擦力大小的影響因素.
點評:研究摩擦力的實驗中考中經(jīng)?迹绢}屬于比較常規(guī)的實驗,來源于課本插圖.這就要求學(xué)生對課本上每一個插圖所蘊含的信息熟練掌握;本題也是控制變量法思想的應(yīng)用,明確變量和不變量是解題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:
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實驗次序 | 壓力/N | 接觸面粗糙程度 | 接觸面積 | 木塊滑動速度 | 測力計讀數(shù)/N |
1 | 1.8 | 木板表面 | 平放 | 中速 | 0.7 |
2 | 1.8 | 棉布表面 | 平放 | 中速 | 1.0 |
3 | 1.8 | 毛巾表面 | 平放 | 中速 | 1.2 |
4 | 2.8 | 木板表面 | 平放 | 中速 | 0.9 |
5 | 1.8 | 木板表面 | 側(cè)放 | 中速 | 0.7 |
6 | 1.8 | 木板表面 | 平放 | 快速 | 0.7 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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