下列物理現(xiàn)象解釋正確的是

A．硬幣越過“欄桿”是因?yàn)榭諝饬魉僭娇靿簭?qiáng)越大

B．鐵鎖下降時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

C．箱子沒有被推動(dòng)時(shí)所受的摩擦力大于推力

D．利用慣性使錘頭套緊

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示．其對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，相同時(shí)間內(nèi)所做的功分別為W1、W2，則它們的關(guān)系正確的是（ �。�

A．F1＞F2 W1＞W(wǎng)2

B．F1=F2 W1＞W(wǎng)2

C．F1=F2 W1＜W2

D．F1＜F2 W1＜W2

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科目：初中物理 來源： 題型：


在下列器材或裝置中，利用大氣壓工作的是

A．吸塵器        B．復(fù)印機(jī)       C．液位計(jì)       D．密度計(jì)

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖中的〇里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使之成為正確的電路圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，連接電路時(shí)電壓表必須與導(dǎo)體________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；實(shí)驗(yàn)中通過改變________的方法，獲得多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，進(jìn)而歸納得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。在“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)原理是________；實(shí)驗(yàn)中通過移動(dòng)________的方法，獲得多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，進(jìn)而得到待測(cè)電阻的平均值。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖用甲乙兩種方法勻速提升重為100N的物體，滑輪自重20N，不計(jì)繩重和摩擦，關(guān)于F、F的關(guān)系說法中正確的是( )

A．F=F B．F＜F C．F=2F D．F＞F

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖所示為一名消防隊(duì)員正在進(jìn)行模擬演習(xí)訓(xùn)練，為了節(jié)省時(shí)間，他沿著豎立在地面上的鋼管勻速向下滑時(shí)，下列有關(guān)說法不正確的是 （ ）

A．他向下滑重力勢(shì)能減小動(dòng)能增大

B．他與鋼管之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦

C．他受到的摩擦力方向是向上的

D．他受到的摩擦力與重力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：


小麗買了一盒紙盒包裝的純牛奶。
(1)她用滿足要求的天平測(cè)盒和純牛奶的質(zhì)量，如圖所示．盒和牛奶的總質(zhì)量是 g。

(2) 她把末端斜切的吸管輕易插入盒子，體驗(yàn)到用減小受力面積的方式 壓強(qiáng)
(選填“增大”或“減小”)
(3) 她用吸管吸牛奶時(shí)發(fā)現(xiàn)盒子癟了，體驗(yàn)到 的存在。（3分）

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）如圖a所示的是靜止放在桌面上的木塊，請(qǐng)你畫出木塊受到的力；

（2）如圖b所示是靜止在斜面上的木塊，請(qǐng)你畫出木塊受到的摩擦力；

（3）如圖c所示，重5N的小球用細(xì)線靜止吊在天花板上，請(qǐng)畫出小球所受力的示意圖。

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同步練習(xí)冊(cè)答案