如圖所示，在“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時，小雨同學(xué)用電壓表測出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=3V，UBC=3V，UAC=6V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（ ）

A．整理器材，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

B．對換L1和L2的位置，再測出一組電壓值

C．改變電源電壓，再測出幾組電壓值

D．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆湖南省永州市祁陽縣初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，給直導(dǎo)線通電時，其下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這說明 ；改變直導(dǎo)線中電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向 （選填“改變”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省衡陽市初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象跟做功改變內(nèi)能有關(guān)的是（ ）

A．盛夏，太陽把稻田的水曬熱

B．夜晚，看見流星在大氣層中墜落

C．嚴(yán)冬季節(jié)用熱水袋取暖

D．用擦酒精的方法使發(fā)燒者降溫

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃岡市初三月考物理卷（解析版） 題型：作圖題

如甲圖是電吹風(fēng)的電路圖，乙圖是電路元件實(shí)物圖，選擇開關(guān)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，可分別置于OAB、OBC、OCD三個位置，使電吹風(fēng)分別處于“熱風(fēng)檔”、“冷風(fēng)檔”、“停止”三個狀態(tài)．請根據(jù)甲圖的電路圖將乙圖的實(shí)物電路圖補(bǔ)畫完整．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃岡市初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，要使燈泡L1和L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān) ；要使燈泡L1和L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān) ；絕不允許同時閉合開關(guān) ．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃岡市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一根長1m導(dǎo)線，電阻為R，先把它剪去一半，再將剩下的一半拉長到1m，此時它的電阻（ ）

A．大于R

B．等于R

C．小于R

D．因條件不足，無法判斷其變化

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃岡市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾組材料中，通常情況下是絕緣體的是（ ）

A．玻璃 鹽水 花生油 B．鋁 水銀 鹽水

C．橡膠 陶瓷 蒸餾水 D．空氣 人體 鉛筆芯

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科目：初中物理 來源：2016屆河南省周口市淮陽一高初三第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列常見的文具中能被磁鐵吸引的是（ ）

A．銅鑰匙 B．鋼尺 C．塑料尺 D．橡皮

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂器的振動時，猜測：即使在弦張緊程度相同的情況下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)，于是他想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確．下表是他在實(shí)驗(yàn)時控制的琴弦條件：

編號

弦的材料

弦的長度/cm

弦的截面積/mm2

A

鋼

20

0.3

B

鋼

20

0.7

C

尼龍絲

30

0.5

D

銅

40

0.5

E

尼龍絲

40

0.5

（1）如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，他應(yīng)該選用表中編號為 、 （填序號）的琴弦．

（2）如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的長短的關(guān)系，他應(yīng)該選用表中編號為 、 （填序號）的琴弦．

（3）如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，他應(yīng)該選用表中編號 、 （填序號）的琴弦．

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同步練習(xí)冊答案