如圖所示,物體浸沒在水中時,受到的浮力大小為 ▲ N;如果直接將物體放入水中,它將 ▲ (選填“上浮”“懸浮”或“下沉”);從圖乙、丙可知,浮力的大小與液體的 ▲ 有關。
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如圖所示,由不同物質制成的甲、乙兩種實心球的體積相等,此時天平平衡。則制成甲、乙兩種球的物質密度之比為
A.3︰4 B.4︰3 C.2︰1 D.1︰2
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如圖所示,分別用定滑輪、動滑輪把重力相同的甲、乙兩物體在相同時間內勻速提升相同的高度(滑輪重小于物重),則所用拉力F甲 ▲ (選填“>”“<”或“=”,下同)F乙,拉力做功的功率P甲 ▲ P乙.機械效率η甲 ▲ η乙.
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下列說法錯誤的是( ▲ )
A.用手拍桌子時,手也會疼,是由于力的作用是相互的
B.靜止在水平桌面上的物理書,受到的重力和支持力是一對平衡力
C.同一艘輪船從河里駛入大海時,所受的浮力變大
D.籃球被籃板彈回,這是因為力可以改變物體的運動狀態(tài)
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我國已成為世界上高鐵發(fā)展最快,技術最全的國家。在節(jié)能技術上,高鐵動車組采用了再生制動方式,動車到站前先停止供電,由于 ▲ ,動車會繼續(xù)向前運行,電機線圈隨車輪轉動并在磁場中切割磁感線產生 ▲ ,將 ▲ 能轉化為電能,自動輸入電網。當動車速度減至90km/h以下才進行機械剎車。
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小樂和小霞分別探究“平面鏡成像特點”和“凸透鏡成像規(guī)律”,實驗裝置圖分別如圖甲和圖乙所示:
(1)如圖甲所示,小樂在探究“平面鏡成像特點”的實驗中:
①選取兩個完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 ▲ 關系;
②小明將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時,它的像的大小將 ▲ (填“變大”、“不變”或“變小”)。
(2)如圖乙所示,小霞在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
①當蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時,移動光屏,直到光屏上成清晰的倒立、等大的實像,則該凸透鏡的焦距為 ▲ cm;
②當蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時,移動光屏,直到光屏上成清晰的像,該成像規(guī)律在實際生活中的應用是 ▲ (選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”);
(3)若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網膜,當“眼睛”戴上近視眼鏡時,燭焰剛好在“視網膜”上成一清晰的像;若取下近視眼鏡,則清晰的像會成在“視網膜”的 ▲ 選填“前面”或“后面”)。
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在圖中,重為G的木塊A用細線固定在裝水的容器中,當木塊一半體積浸在水中時,細線對木塊的拉力為F。若木塊全部浸沒在水中時,則細線對木塊的拉力大小為
A 2F B F+G C 2 F+G D 2 F-G
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