【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置.

(1)該實驗利用了轉(zhuǎn)換法,通過觀察來判斷(選填“小球”或“木塊”)動能的大;
(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與的關(guān)系;
(3)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與的關(guān)系.

【答案】
(1)木塊移動的距離;小球
(2)速度
(3)相同;質(zhì)量
【解析】解:(1)實驗中,通過小球推動木塊運動距離的大小來反映小球動能的大;(2)實驗表明動能的大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān);若探究速度對動能的影響,應使小球的質(zhì)量相同,速度不同,所以需使同一小球的小車從斜面的不同高度由靜止滑下;(3)若探究質(zhì)量對動能的影響,應使小球的速度相同,質(zhì)量不同,所以需使質(zhì)量部相同的小球從斜面的同高度由靜止滑下.
故答案為:(1)木塊移動的距離;小球;(2)速度;(3)相同;質(zhì)量.
(1)本實驗通過比較小球推動木塊運動距離的大小,判斷小球動能的大;(2)動能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān).在探究動能大小跟速度關(guān)系時,控制質(zhì)量大小不變;(3)動能大小跟質(zhì)量和質(zhì)量有關(guān).在探究動能大小跟質(zhì)量關(guān)系時,控制質(zhì)量速度不變.

練習冊系列答案
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【題目】來自于物體的光經(jīng)過晶狀體等會聚在視網(wǎng)膜上,形成物體的像。下列說法錯誤的是( )

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C. 所成的像是實像 D. 所成的像相對于物體是正立的

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【題目】【2016·錦州卷】如圖所示,物體浸沒在水中,工人用200N的拉力F在10s內(nèi)將重為400N的物體勻速提升2m,物體沒有露出水面,此時滑輪組的機械效率是80%,不計繩重和摩擦,g=10N/Kg,則下列說法中正確的是

A物體露出水面前,工人勻速提升重物時拉力的功率為40W

B物體在水中受到的浮力為320N

C物體的體積為8×10-3m3

D物體露出水面后,此滑輪組提升該物體的機械效率將小于80%

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【題目】物理學中常用科學家名字做物理量單位,下列物理量中以科學家瓦特名字做單位的是( )

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【題目】兩個導體串聯(lián)后的總電阻大于其中任何一個導體的電阻,因為導體串聯(lián)相當于( )

A. 減小了導體長度 B. 減小了導體橫截面積

C. 增大了導體長度 D. 增大了導體橫截面積

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【題目】如圖所示,在測“滑輪組機械效率”的實驗中,若物體重6N.

(1)實驗時應沿豎直方向拉動彈簧測力計,若物體上升高度為10cm,此時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則滑輪組的機械效率是
(2)若僅增加物體的重力(不計摩擦),該滑輪組的機械效率將 . (填寫”變大“、”變小“或”不變“)

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【題目】如圖所示,木塊豎立在小車上,隨小車一起一相同的速度向右勻速直線運動,不考慮空氣阻力.下列分析正確的是(

A.若小車的運動速度增大,則它的慣性和動能也隨之增大
B.若小車受到阻力突然停止運動時,木塊將向左傾倒
C.小車對木塊的支持力與木塊的重力是一對平衡力
D.木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力

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【題目】汽車在突然開動時,乘客會不由自主地向______(填“前”或“后”)傾。這是因為汽車啟動時乘客的身體由于_______還要保持原來的運動狀態(tài)的緣故。

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【題目】小剛在學習了阿基米德原理后思考:物體受到浮力的大小難道只跟物體排開液體的重力大小有關(guān)嗎?于是他猜想:物體受到的浮力大小可能還跟物體的密度和進入液體的深度有關(guān).為了驗證猜想,他選取了兩塊體積和形狀都相同的實心銅塊和鐵塊進行了如圖所示的實驗.

(1)如果要驗證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān),小剛應該選取圖中的步驟進行對比.小剛已經(jīng)知道銅的密度大于鐵的密度,那么根據(jù)他所選擇的幾個圖中彈簧測力計的示數(shù)可以知道銅塊所受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”)鐵塊所受到的浮力.由此得出物體所受的浮力大小與物體的密度(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(2)小剛根據(jù)圖中B、C、D三步進行對比分析,發(fā)現(xiàn)隨著物體浸入液體中深度的增加,物體所受到的浮力在變大,于是他就得出了物體所受浮力的大小跟浸入液體中的深度有關(guān)的結(jié)論.你認為小剛的結(jié)論是的(選填“正確”、“錯誤”),原因是:

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