【題目】如圖所示是每0.3s拍攝一次的頻閃照片，它記錄了極限跳傘運動員從懸上跳下到打開降落傘之前的運動過程。若空氣阻力忽略不計，對此過程的分析，正確的是

A. 下落過程中，運動員的動能轉化成重力勢能

B. 下落過程中，重力勢能減小

C. ab段重力對運動員做的功比cd段大

D. ab段重力對運動員做功的功率比cd段大

【答案】B

【解析】

AB．下落過程，速度增大，高度降低，質量不變，則動能增大，重力勢能減小，重力勢能轉化為動能，故A錯誤，B正確；

C．由圖可得ab段距離小于cd段距離，又有可知ab段重力對運動員做的功比cd段小，故C錯誤；

D．由于ab段重力做功小于cd段重力做功，且ab段與cd段運動時間相等，則由功率公式可得ab段重力對運動員做功的功率比cd段小，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明同學做了一個小小直流電動機模型．同學們圍著觀看線圈的轉動，一起分享著他的成果．同時其他沒有做成功的同學提出了以下不同想法，你認為正確的是

A. 繞制線圈時，如果沒有漆包線，可以用普通的銅絲代替

B. 線圈兩端（作為轉軸）的漆皮應全部刮去，這樣才可持續(xù)轉動下去

C. 線圈兩端（作為轉軸）的漆皮應一端全部刮去，另一端刮去半周，這樣線圈才可持續(xù)轉動下去

D. 通電后線圈不轉原因一定是線圈處在平衡位置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“電流與電阻的關系”實驗電路圖，電源電 壓保持3V不變，滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1A”。實驗中，先在a、b兩點間接入5Ω的電阻，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記錄下此時電流表的示數(shù)。接著需要更換a、b間的電阻再進行兩次實驗，為了保證實驗的進行，應選擇下列的哪兩個電阻（ ）

A. 10Ω和40Ω B. 10Ω和20Ω C. 30Ω和40Ω D. 20Ω和30Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個圓柱形容器放在水平桌面上，如圖甲所示，容器中立放著一個密度均勻的實心圓柱體A，現(xiàn)慢慢向容器中加水，加入的水對容器底的壓強與所加水的質量m的關系如圖 乙所示，在整個過程中無水溢出，A的底面始終與容器中的水面平行，當加入的水等于 3kg時，圓柱體剛好漂浮，此時容器中水的深度h=__________cm，圓柱形容器的內(nèi)底面積 S=____________cm2。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明為了探究通過導體的電流與加在導體兩端電壓的關系，設計并連接了圖甲所示的電路進行實驗。實驗中電壓表的量程選用0﹣3V、電流表的量程選0﹣0.6V、導體的電阻R阻值不變。

（1）當小明閉合開關時發(fā)現(xiàn)：電流表有示數(shù)，但電壓表無示數(shù)。請你幫助小明檢查電路，只要改動一根導線，就能使電壓表顯示加在導體兩端的電壓值、請你在圖甲中和將應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法____________。

（2）修正上述錯誤后小明又發(fā)現(xiàn)：無論滑動變阻器的滑和睛怎樣滑動，都不能改變電流表、電壓表的示數(shù)。請你幫助小明再次檢查電路，只要改動另一根導線，當滑動變阻器的滑片移動時，即可改變兩電表的示數(shù)。請你在圖甲中將應改動的另一根導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法___________。

（3）根據(jù)圖乙圖象可知：通過導體的電流與加在導體兩端的電壓成_____關系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明用圓柱體、彈簧測力計、燒杯、水等，探究影響浮力大小因素實驗的示意圖

(1)分析圖a、c、__________中彈簧測力計的示數(shù)可知：浮力的大小與物體浸人液體中的深度無關。

(2)分析圖a、b、c中彈簧測力計的示數(shù)可知：浮力的大小與__________有關。

(3)在探究浮力大小與物體的密度是否有關時，小明用__________相等的鋼、鐵圓柱體各個做實驗，在測量浮力時，應使它們浸沒在水中。

(4)小明分析圖b、c得出，浮力的大小與圓柱體下表面所受液體壓強有關。而圖________的實驗卻推翻了小明的結論。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】第十八屆世警會于2019年6月在成都舉行，此次是世警會首次在亞洲舉辦，有70余個國家和地區(qū)的近萬名警察和消防員運動員來蓉參賽。如圖為世警會公路自行車（公路賽）的宣傳圖，假定運動員騎自行車在平直公路上勻速直線行駛，下列說法正確的是

A. 運動員對自行車的壓力與自行車對運動員的支持力是一對平衡力

B. 運動員受到的重力與運動員對自行車的壓力是一對相互作用力

C. 運動員受到的重力與自行車對運動員的支持力是一對平衡力

D. 運動員受到的重力與自行車的重力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量R2阻值的大小，R1是定值電阻且阻值已知，電源電壓未知。四位同學分別設計了如圖所示的電路，其中不可行的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是測量大氣壓的托里拆利實驗：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中。放開堵管口的手指時，管里的水銀面下降一些就不再下降，這時管內(nèi)外水銀面的高度差為760mm。則下列說法正確的是

A. 若將管子傾斜，管內(nèi)外水銀面的高度差會小于760mm

B. 若將玻璃管緩慢上提，且下端始終不露出液面，則管內(nèi)外水銀面高度差會大于760mm

C. 若往水銀槽內(nèi)加入水銀，則管內(nèi)外水銀面高度差仍為760 mm

D. 若在玻璃管的上方扎一個孔，則管內(nèi)外水銀面高度差仍為760 mm

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