6.夜深人靜,走進小巷,為什么總像有腳步聲跟著自己?這是因為人在小巷行走時,腳步聲通過小巷兩側(cè)墻壁反射形成回聲,聲音是通過空氣傳播到人耳中的.

分析 小巷較窄,人的腳步聲通過空氣這一介質(zhì)傳到墻上,再反射到人耳的聲音較強,能夠使人聽到,而直接由空氣中傳到人耳的聲音會比反射的聲音到達人的聽覺神經(jīng)的速度較快,所以人就聽到兩次腳步聲,從而誤以為有腳步聲跟著自己.聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以在氣體、液體和固體中傳播.

解答 解:回聲是指聲音遇到障礙物被反射回來的現(xiàn)象.人耳能聽到回聲的條件是原聲與回聲的時間間隔在0.1s以上,人在小巷行走時,腳步聲通過小巷兩側(cè)墻壁反射形成回聲,小巷較窄,回聲不斷加快,聽起來就像一串串“咚咚”聲跟著自己,聲音是通過空氣傳播到人耳中的.
故答案為:回聲;空氣.

點評 本題考查回聲的形成和聲音的傳播,解答此題的關(guān)鍵是知道回聲的特點.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.甲乙兩人分別坐在兩列沿東西方向行駛的列車上,當他們同時經(jīng)過某地時,甲看到窗外的雨滴相對車窗豎直下落,乙看到雨滴相對車窗向東下落,則(  )
A.窗外無風,甲乙均向西B.窗外無風,甲靜止,乙向西
C.窗外刮東風,甲乙均向東D.窗外刮東風,甲向東,乙靜止

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.為了估測本地大氣壓,某同學用吸盤、玻璃板和以及彈簧測力計設計實驗:把吸盤吸在玻璃板上如圖(a),測出吸盤的面積為S,用彈簧測力計豎直向上緩慢拉動吸盤.多次實驗,記下吸盤剛好脫離玻璃板時的拉力.根據(jù)可知,此時的拉力與大氣對吸盤的壓力大小相等.然后用公式計算出大氣壓強.多次實驗的目的是.實際操作時發(fā)現(xiàn)如下問題:

(1)吸盤吸附在玻璃板上之前,往往先要對吸盤哈氣或者蘸少許水,原因是便于擠出氣泡,使吸盤更多的面積粘在玻璃.
(2)操作時發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的量程太小,就利用杠桿設計了如圖(b)的改進實驗.測得吸盤剛好脫離玻璃板時,測力計的拉力為F.由此計算出此地的大氣壓值為p=$\frac{3F}{S}$.
(3)通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)此次的測量值與氣象部門提供的數(shù)據(jù)相比偏小,請所學知識猜想可能因?qū)嶋H面積小于吸盤面積.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.兩杯新購買的酸奶如圖放置在桌面上,甲杯與桌面的接觸面積大于乙杯,其內(nèi)裝有等質(zhì)量但深度不同的酸奶,請比較:
(1)兩杯酸奶對桌面的壓力F=F
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1.圖甲是投擲實心球的場景(不計空氣阻力).小明分析了實心球自脫手至落地過程的能量轉(zhuǎn)化,畫出了其勢能的大小隨時間變化的曲線如圖乙.班中其他同學也模仿著畫出此過程中實心球動能的大小隨時間變化的大致曲線如圖①②③,請選出其中正確的曲線②(填“①或②或③”),并說明理由.理由:實心球在上升的過程中,速度越來越小,動能越來越。划斏仙阶罡唿c時,水平方向上速度不為零,此時動能達到最小值但不為0;在下落的過程中,速度越來越大,動能越來越大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.某測量船載滿時的排水量為2500t(排水量指滿載時船排開水的質(zhì)量).當它滿載航行在海面上時,受到的浮力為2.5×107N.當從大海駛?cè)虢,船身會下沉一些(選填“上浮一些”或“下沉一些”),某測量船排開江水的質(zhì)量將不變.(ρ海水>ρ江水

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.在制造精密電阻時.常常采用雙線繞法.即把電阻絲從螺線管一端繞到另一端,再從另一端繞回來.如果電流方向如圖所示,那么螺線管( 。
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7.在“用天平和量筒測定固體和液體的密度”實驗中,為測定物體的質(zhì)量,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在分度盤中央刻度線的左側(cè),則應將橫梁上右側(cè)的平衡螺母向右調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”).將一金屬塊放在已調(diào)好的天平左盤內(nèi),當天平重新平衡時,右盤內(nèi)的砝碼和游碼在標尺上的位置如上左圖所示,則金屬塊的質(zhì)量是78g.將金屬塊放入裝有水的量筒中,量筒中水面位置的變化如上右圖所示,金屬塊的體積是10cm3.這種金屬塊的密度是7.8g/cm3,合為7.8×103kg/m3

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