分析 (1)掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的物體,若浸入液體中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小就說明物體受到了豎直向上的浮力;
(2)探究浮力的大小與物體排開液體體積的關(guān)系要保證液體的密度一定;
(3)探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系要保證物體排開液體體積一定;
(4)探究浮力的大小與物體浸沒在液體中深度的關(guān)系時(shí)要保證液體密度和物體排開液體體積均一定.
解答 解:(1)a、b兩圖中,b圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小,說明了物體受到了豎直向上的浮力;
(2)b、c兩圖中,液體的密度相同,排開液體的體積不同,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說明浸在同一液體中的物體所受浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān);
(3)c、d兩圖中,物體排開液體的體積相等,液體的密度不同,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說明物體排開相同的體積液體時(shí),所受浮力大小跟被浸入液體的密度有關(guān);
(4)d、e兩圖中,物體排開液體的體積和液體的密度相同,浸沒的深度相同,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同,說明物體浸沒在同種液體中,所受浮力大小跟浸入液體的深度無關(guān).
故答案為:
(1)受到豎直向上的浮力;
(2)排開液體的體積;
(3)液體的密度;
(4)物體浸沒在液體中的深度.
點(diǎn)評(píng) 本題是較典型的用控制變量法分析實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論的題型,在分析問題時(shí),要明確哪些量是相同的,哪些量是變化的或不同的,正是這些變化的或不同的量導(dǎo)致了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乙圖讀數(shù)F0-G,丙圖讀數(shù)F0+G | B. | 乙圖讀數(shù)F0+G,丙圖讀數(shù)F0-G | ||
C. | 乙圖讀數(shù)F0,丙圖讀數(shù)F0-G | D. | 乙圖讀數(shù)F0-G,丙圖讀數(shù)F0 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;熔化和汽化都放熱 | |
B. | 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;熔化和汽化都吸熱 | |
C. | 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;熔化吸熱,汽化放熱 | |
D. | 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;熔化放熱,汽化吸熱 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L甲>L乙 | B. | L甲<L乙 | C. | L甲=L乙 | D. | 無法判斷 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 前2秒物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng) | B. | 第2秒和第4秒之間,物體速度不變 | ||
C. | t=1s時(shí),物體受到的摩擦力為0N | D. | t=3s時(shí),物體受到的摩擦力為4N |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 霧凇是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成 | |
B. | 霧凇和冰的形成過程一樣 | |
C. | 霧凇是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成 | |
D. | 霧凇形成過程中需要吸收熱量 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com