Question

1．在探究“動能與速度的關系”時，如圖所示，讓同一小車從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑．
（1）小車從斜面滑下的過程中，小車的重力勢能轉化為動能．
（2）小明正確操作實驗，觀察到的實驗現(xiàn)象是小車從斜面靜止開始下滑的高度越高，木塊被撞擊后移動的距離就越大．
（3）小明兩次實驗操作，第一次木塊A被撞得遠，木塊受到的摩擦力為f₁；第二次木塊A被撞得近，木塊受到的摩擦力為f₂，則f₁與f₂的大小關系是f₁=f₂．
（4）小明利用上述器材還準備探究“阻力對物體運動的影響”．為完成探究任務，小明需要從下面提供器材中選擇的器材有②④（填序號）．
提供器材：①砝碼、②毛巾、③彈簧測量計、④棉布．

Answer 1

分析 （1）動能和重力勢能大小的影響因素進行分析；
（2）該實驗利用了控制變量法和轉換法，同一小車保證了質(zhì)量相同，從斜面的不同高度滑下，到達水平面時的速度不同，木塊被撞后移動的距離越遠；
（3）要解決此題，需要認清影響滑動摩擦力大小的因素，雖然木塊移動的距離發(fā)生了變化，影響因素不變，則摩擦力不變；
（4）探究“阻力對物體運動的影響”需要選擇與接觸面粗糙程度有關的實驗器材．

解答 解：（1）從斜面上開始下滑到水平木板上，撞擊木塊前，不計阻力，所以機械能不變，重力勢能隨高度降低而減小，是重力勢能轉化為動能；
（2）讓小車從斜面的不同高度滑下，那么小車到達水平面時的速度就不同，小車推動木塊做功，運動距離越遠；
（3）木塊移動的距離不同，但木塊壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力大小不變，兩次實驗中木塊受到的摩擦力大小相同；
（4）探究“阻力對物體運動的影響”需要選擇與接觸面粗糙程度有關的毛巾和棉布．
故答案為：（1）重力勢；
（2）小車從斜面靜止開始下滑的高度越高，木塊被撞擊后移動的距離就越大；
（3）=；
（4）②④．

點評 本題考查影響物體動能的因素，注意控制變量法的運用．