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如圖所示，將甲、乙、丙三個小球兩兩靠近，它們都相互吸引，那么下列說法中正確的是

[　　]

A．三個小球都帶電
B．只有一個小球帶電
C．有兩個小球帶同種電荷
D．有兩個小球帶異種電荷
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?如皋市一模）如圖所示，將甲、乙兩音叉發(fā)出的聲音信號輸入到示波器上，得到甲、乙兩種波形，從波形上可以得出（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，將甲、乙兩個金屬半球殼合成一個球體，用一帶正電的小球靠近乙球殼，并將兩金屬半球殼分開后撤走帶電小球．如果用一根絕緣導線連接甲、乙兩半球殼，則導線中（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學為了探究物體發(fā)聲時，發(fā)聲體音調高低與物體本身的哪些因素有關，他選擇了四根鋼絲：甲和乙一樣長，甲比乙粗；乙和丙一樣粗，乙比丙長；丙和丁長短、粗細一樣．如圖所示，將甲、乙、丙、丁固定在一平木板上，其中甲、乙、丙的松緊程度一樣，丁稍為松馳一些，其探究步驟如下：

（1）用同樣的力撥動鋼絲甲和乙，發(fā)現(xiàn)撥動
乙
乙
鋼絲時的音調高，得出了結論：在弦的松緊度、長度相同時，發(fā)聲體音調高低與弦的
粗細
粗細
有關．
（2）為了探究發(fā)聲體音調高低與弦的長度有關時，他應用同樣大小的力先后撥動
乙、丙
乙、丙
兩根鋼絲．
（3）先后用同樣大小的力撥動鋼絲丙和丁，可以得出相應的結論是：
在弦的長度、粗細相同時，發(fā)聲體音調高低與弦的松緊度有關
在弦的長度、粗細相同時，發(fā)聲體音調高低與弦的松緊度有關
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學為了探究物體發(fā)聲時，振動的頻率高低與物體本身哪些因素有關，他選擇了四根鋼絲：甲和乙一樣長，甲比乙粗；乙和丙一樣粗，乙比丙長；丙和丁長短粗細一樣．如圖所示，將甲、乙、丙、丁固定在一塊平板上，其中甲、乙、丙的松緊程度一樣，丁較為松．
（1）用同樣大小的力撥動鋼絲甲和乙，發(fā)現(xiàn)撥動
乙
乙
鋼絲時刺耳尖銳，這說明它的
音調
音調
高．由此你可以得出
在弦的松緊度、長度相同時，發(fā)聲體音調高低與弦的粗細有關
在弦的松緊度、長度相同時，發(fā)聲體音調高低與弦的粗細有關
結論．
（2）當撥動
乙
乙
和
丙
丙
 時，是為了探究發(fā)聲體振動的
音調
音調
與弦的長短有關，并且你可以得出
在弦的松緊度、粗細相同時，發(fā)聲體音調高低與弦的長短有關
在弦的松緊度、粗細相同時，發(fā)聲體音調高低與弦的長短有關
結論．
（3）先后用同樣大小的力撥動鋼絲丙和丁，你可以得出
在弦的長度、粗細相同時，發(fā)聲體音調高低與弦的松緊度有關
在弦的長度、粗細相同時，發(fā)聲體音調高低與弦的松緊度有關
結論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關系如圖所示，將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為2.0V的電源兩端，干路中的電流為
 
A．

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