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5．如圖所示，一輕質杠桿AC可繞支點O自由轉動，在B點掛一重為G的物體．為使杠桿在水平位置保持平衡，畫出施加在杠桿上最小力F的示意圖．

分析 根據杠桿平衡的條件，F(xiàn)1×L1=F2×L2，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動力最小，必須使動力臂最長．因此先確定最長的力臂，即離支點最遠的點；然后過動力作用點做垂直于杠桿的作用力即可．

解答 解：
C點離支點最遠，故最長的力臂為OC，過C點作垂直于OC的作用力F，即最小的力，如圖所示：

點評 由杠桿的平衡條件，杠桿中最小作用力問題，可以轉化為最大力臂問題，解題的關鍵是找出最長的力臂．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小華同學為了探究“電流與電阻的關系”，設計了如圖甲的實驗電路，她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一只，一個開關，阻值分別為10Ω，20Ω，50Ω的定值電阻各一個，滑動變阻器上標有“20Ω  1A”字樣，導線若干．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物連接完整．
（2）在連接實驗電路時，小華應將開關處于斷開狀態(tài)．閉合開關前，應將滑動變阻器滑片滑到最右端（選填“左”或“右”）．
（3）小華連接好電路，閉合開關后，移動滑變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉，電壓表示數(shù)為零，則發(fā)生這種故障的原因可能是R處發(fā)生短路．
（4）故障排除后，小華先把10Ω的電阻接入電路，移動滑變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)后，斷開開關，她直接拆下10Ω的電阻，改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)是2.4V，要完成這次實驗，接下來她應將變阻器滑片向右端（選填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數(shù)為2V．
（5）當小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，都無法使電壓表示數(shù)達到實驗要求的值，你認為“電壓表的示數(shù)無法達到實驗要求的值”的原因可能是（C）
A．滑動變阻器的阻值太大   B．電壓表量程選小了
C．滑動變阻器的阻值太小   D．滑動變阻器燒壞了
（6）小華解決了上述問題后，完成了實驗．利用收集到的多組數(shù)據．作出了如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的關系圖象．分析圖象得出了電流與電阻的關系是電壓一定時，導體中的電流與電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．圖中電源電壓保持不變，燈泡標有“6V 3W”字樣，當開關S閉合時，燈泡L正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.8A，則電阻R=20Ω，通電10s，R產生的熱量為18J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．熱敏電阻的阻值是隨環(huán)境溫度的增大而減小的．要想設計一個通過電表示數(shù)反映熱敏電阻隨環(huán)境溫度變化的電路，要求溫度升高時電表示數(shù)減小，以下電路符合要求的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．用托盤天平測量小石塊的質量，天平平衡時，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖所示，則小石塊的質量為62.4g．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．歷史上最早測出大氣壓強值的科學家是（　�。�
A．托里拆利B．阿基米德C．牛頓D．焦耳

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列運用科學方法的實例中，正確的是（　�。�
A．由功率的定義得出其定義式，運用了等效法
B．研究固體的微觀結構時，把分子比作座位上的同學，運用了擬人類比法
C．由于重力方向豎直向下，重物下落時會砸傷人，據此制成重垂線，運用了缺點列舉法
D．研究牛頓第一定律時，在斜面小車實驗基礎上，通過理想化推理得到結論，運用了模型法

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．已知一個空瓶子裝滿水后的總質量為300g，在裝滿水的瓶子中放入一個小石塊，溢出水后其總質量為320g，取出石塊后，剩余的水和瓶子的總質量為290g．（不計取出石塊的過程中帶走的水）則石塊的質量為30g，石塊的密度為3g/cm3．（ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．多年來，我國神舟系列飛船的成功發(fā)射和回收，標志著我國載人航天技術的研究已經進入世界領先行列，我國航天員登上月球的夢想即將成為現(xiàn)實．月球表面上沒有空氣，它對物體的引力僅為地球引力的$\frac{1}{6}$，月球表面附近沒有磁場．那么，在月球表面上不能實現(xiàn)是（　�。�
A．放在通電導線周圍的小磁針發(fā)生偏轉
B．宇航員通過聲音直接交談
C．用彈簧測力計測重力
D．用天平測質量

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