如圖所示,在湖面上陳可同學(xué)用力推另一只小船,將會(huì)發(fā)現(xiàn)

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A.另一只船被推開而自己的船不動(dòng)

B.另一只船不動(dòng)而自己的船會(huì)后退

C.兩只船互相遠(yuǎn)離對(duì)方

D.兩只船一定都不會(huì)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?哈爾濱)在我國古代書籍《墨經(jīng)》中,對(duì)杠桿原理有精辟論述,并有許多巧妙的應(yīng)用.如圖所示是在井上汲水的桔槔,下列對(duì)桔槔在使用中不正確的解釋是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

探究:發(fā)聲的桌面也在振動(dòng)?
提出問題:敲桌子時(shí),我們能聽到聲音,但肉眼卻看不見桌子在振動(dòng).桌子是否在振動(dòng)呢?有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時(shí)也在振動(dòng)呢?
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
(1)如圖所示,在桌子上固定一小塊平面鏡,讓太陽光(或手電筒光、玩具激光發(fā)出的激光)照射在平面鏡上經(jīng)平面鏡反射后,在墻上出現(xiàn)一個(gè)小光斑.
(2)輕輕地敲擊桌面,觀察墻面上小光斑的位置有什么變化?
(3)用力敲擊桌面,觀察小光斑位置的變化.
收集證據(jù):
桌面發(fā)聲時(shí),你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑
位置會(huì)上下移動(dòng)
位置會(huì)上下移動(dòng)
,這說明
聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

交流合作:
你認(rèn)為還有哪些方法可以證明桌子發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)?說說你的辦法,試著做一做.

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科目:初中物理 來源: 題型:

18、如圖所示,在小車上放一個(gè)玩具小人,用手緩慢拉動(dòng)小車,車上的小人隨車一起向前運(yùn)動(dòng),車上的玩具小人相對(duì)于車是
靜止
的,小人相對(duì)于桌面是
運(yùn)動(dòng)
的.(填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2001?吉林)如圖所示,在桌面上有兩個(gè)小燈泡和一個(gè)開關(guān),它的連接電路在桌面下,無法看到,小明同學(xué)試了一下,閉合開關(guān)時(shí),兩燈泡都亮,斷開開關(guān)時(shí),兩燈泡都熄滅,這兩個(gè)小燈泡究竟是串聯(lián)還是并聯(lián),請(qǐng)你提出一個(gè)可行的判斷方法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案