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【題目】（1）如圖所示，停表的讀數(shù)為________s．

（2）小平同學用刻度尺測量物理書的寬，他的測量方法如圖所示，請指出測量中的三個錯誤：

①________；②________；③________．

【答案】3min4.4s刻度線沒有緊貼被測物體讀數(shù)時，視線沒有與刻度尺相垂直刻度線沒有緊貼被測物體

【解析】

(1) 在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“3”和“4”之間，偏向“3”一側，所以分針指示的時間為3min；在秒表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在4.4s處，所以秒針指示的時間為4.4s，秒表的讀數(shù)為3min+4.4s＝3min4.4s；(1)由圖看出，該刻度尺的零刻度線沒有與物體邊緣對齊；(2)由圖看出，讀數(shù)時，視線沒有與刻度尺相垂直；(3)由圖看出，刻度線沒有緊貼被測物體。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是有關電與磁實驗的裝置圖，請說出每個裝置圖是用來研究什么問題的。

A裝置是用來研究_________________________________的實驗；

B裝置是用來研究_________________________________的實驗；

C裝置是用來研究_________________________________的實驗；

D裝置是用來研究_________________________________的實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用一支刻度均勻，但讀數(shù)不準的溫度計來測量物體的溫度時，測量值偏高0.5℃，當該物體的溫度降低10℃后，再用溫度計來測量物體的溫度時卻偏低0.5℃．

①將該物體的溫度繼續(xù)降低10℃，此時用溫度計來測量時，測量值將偏高或偏低多少℃？

②用這個溫度計分別測量標準大氣壓下的冰水混合物和沸水溫度，兩者的示數(shù)相差多少℃？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燈L標有“6 V 3 W”字樣，電源電壓恒為6 V，定值電阻R=6Ω，設燈L的阻值不隨溫度變化而變化。求：

（1）燈L正常發(fā)光時的電阻是多少？

（2）只閉合S1、S3時，電阻R在60 s內產生的熱量是多少？

（3）要使整個電路消耗的電功率最�。ㄇ译娐冯娏鞑粸�0），各開關的合閉情況應如何？此時的最小電功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是額定電壓為220V的理發(fā)用電吹風的典型電路，其中電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動機通電后可以送風，且電動機的額定功率為120W．

（1）要送冷風，選擇開關應放在 位置；要送熱風，選擇開關應放在 位置．（填“A”、“B”或“C”）

（2）若電吹風在額定電壓下工作，送冷風時，通電8min電流所做的功是多少？

（3）若電吹風在額定電壓下工作，送熱風時電路消耗的總功率為560W，則電熱絲R的阻值應為多大？

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【題目】下面是小王利用刻度均勻的勻質杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”的實驗．（每個鉤碼重0．5N）

（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡；

（2）如圖1所示，

①在杠桿A點處掛4個鉤碼，則在B點處應掛 個同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡；

②把B點處的鉤碼取下，在B點處施加一個豎直向下的拉力F= N時，杠桿仍在水平位置平衡．當拉力F向右傾斜時，仍要保持杠桿水平平衡，拉力F的大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．原因是 ；

（3）如果小王又進行了如圖2所示的探究，考慮杠桿 的影響，發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計在C點豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)至少大于 N．

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【題目】閱讀短文，回答文后問題．

超聲波“看”世界

蝙蝠是利用超聲波的高手，它長有一雙眼睛，視覺很差，被認為是動物界的“盲人”．

為了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆蟲，17世紀末，意大利科學家將蝙蝠和貓頭鷹一起放在完全黑暗的密室里．研究發(fā)現(xiàn)，蝙蝠能輕易地分辨方位、躲避障礙物，而貓頭鷹會撞上障礙物．后來科學家通過實驗發(fā)現(xiàn)，如果將蝙蝠的一只耳朵堵住，它就會方向感，不能躲避障礙物．

直到1930年，哈佛大學的一位大學生才利用儀器探測到蝙蝠發(fā)出的超聲波，從而揭開了蝙蝠捕食之謎．原來，黑暗中飛行的蝙蝠通過鼻腔每秒發(fā)射10﹣20次超聲波，這種聲波可以探察到很小的障礙物，聲波遇到障礙物后便會發(fā)射，就像我們在大廳里拍手會聽到回聲一樣，蝙蝠根據(jù)這種回聲的方向和時間，就能了解周圍環(huán)境，辨別位置和捕食昆蟲．

科學家受到回聲定位的啟發(fā)，發(fā)明了超聲波測速儀．圖甲是公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖，測速儀每隔一定的時間發(fā)射一次超聲波，顯示屏上能顯示發(fā)出和接收到的超聲波信號．并能讀出兩個信號的時間差，從而測出被測物體的位置和速度．如果發(fā)出的超聲波遇不到反射物，顯示屏上只顯示發(fā)出的超聲波，如圖乙中的p1、p2所示；如果測速儀正前方有一輛汽車，測速儀將接收到汽車反射回來的超聲波，p1、p2的發(fā)射波n1、n2如圖丙所示．

（1）頻率高于________ Hz的聲音叫作超聲波，頻率低于________ Hz的聲音叫作次聲波；

（2）科學家將蝙蝠和貓頭鷹一起放在完全黑暗的密室里，發(fā)現(xiàn)蝙蝠能輕易地分辨方位、躲避障礙物．這一過程屬于科學探究中的______________

A. 提出問題 B. 猜想假設 C. 進行實驗 D. 得出結論

（3）蝙蝠用來接收反射超聲波的器官是__________

A. 眼睛 B. 耳朵 C. 鼻子 D. 嘴巴

（4）如果圖乙和圖丙中的p1、p2之間的時間間隔△t=0.5s，則測速儀每秒鐘發(fā)射________ 次超聲波，圖丙中p1、n1之間的時間間隔t1=0.2s，超聲波在空氣中傳播速度是v=340m/s，可知超聲波第一次發(fā)射時汽車離測速儀的距離為________ m；

（5）圖丙p1、n2之間的時間間隔t2小于之p1、n1之間間隔t1 ， 由此可以判斷汽車的運動情況是_______

A. 靜止 B. 向左運動 C. 向右運動 D. 無法判斷

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【題目】近視眼究竟是怎么回事？某校興趣小組同學進行了以下探究實驗：如圖（a）所示，把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡中間，使光屏上映出清晰的像，標出光屏位置，表示近視眼的視網膜位置．拿開眼鏡，屏上的像變得模糊，向透鏡方向移動光屏，像又變得清晰，再標出光屏位置．觀察眼球結構圖（b）并結合以上實驗，回答：

（1）你認為眼球中的晶狀體相當于實驗中的________

（2）近視眼患者不戴眼鏡時，看見的物像落在視網膜的________ （填“前方”或“后方”）．

（3）如圖畫出了光線經虛線框內的透鏡后的出射光線，請在圖中，畫出甲、乙兩種情況下對應的透鏡示意圖________ ．矯正近視眼應配戴的眼鏡是________ 透鏡，作用是 ________

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【題目】小彤用電壓表、電流表、滑動變阻器、導線、開關及學生電源等實驗器材，測量客定電壓為小燈泡的額定功率．

（）小彤連接好如圖甲所示電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光、電壓表和電流表都沒有示數(shù)．她取下電壓表，分別并聯(lián)在兩點間、兩點間、兩點間時，電壓表都沒有示數(shù)，并聯(lián)在丙點間時電壓表有示數(shù)，上述現(xiàn)象可判斷出電路的故障是__________．

A．小燈泡短路 B． 導線斷路 C． 導線斷路 D．小燈泡斷路

（）排除故障后，閉合開關，當滑動變阻器的滑片處于某個位置時電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時電壓表的示數(shù)為__________ ，為了測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向__________（選填“A”或“B”）端移動．

（）調整滑片使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖丙所示，此時電流表的示數(shù)為__________ ，根據(jù)測量的數(shù)據(jù)可知小燈泡的額定功率為__________ ．

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