【題目】若要使圖中的反射光線射中墻壁上的目標(biāo)，在激光筆不動的情況下，可將平面鏡

A. 水平向左移動

B. 水平向右移動

C. 豎直向上移動

D. 豎直向下移動

【答案】C

【解析】

A、將平面鏡水平向左移動一段距離，入射光線不變，則反射光線也不會改變，不能射中目標(biāo)，故A不符合題意；

B、將平面鏡水平向右移動一段距離，入射光線不變，則反射光線也不會改變，不能射中目標(biāo)，故B不符合題意；

C、將平面鏡豎直向上移動一段距離，則入射光線方向不變，入射點向右移動，則反射光線也向右移動，光斑會向上移動，能射中目標(biāo)，故C符合題意；

D、將平面鏡豎直向下移動一段距離，則入射光線方向不變，入射點向左邊移動，則反射光線也向左移動，光斑會向下移動，不能射中目標(biāo)，故D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，芬芬在探究光的反射定律時，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊白色硬紙板垂直放置在平面鏡上。

(1)實驗時讓光貼著紙板入射是利用光的_________（選填“鏡面反射”“漫反射”）以便顯示光路。

(2)將紙板 B 向后折轉(zhuǎn)一定角度，在 B 板上_____（選填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光。說明了反射光線，入射光線和法線都在同一平面內(nèi)；

(3)逆著 OF 的方向射向鏡面， 會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著 OE 方向射出， 這表明在光的反射現(xiàn)象中_____________。

(4)試驗中，娟娟同學(xué)記錄了測量的入射角和反射角，從表格中可以得出________。

實驗次數(shù)

入射角

反射角

1

20°

20°

2

30°

30°

3

45°

45°

4

60°

60°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王亮同學(xué)是個愛動腦的孩子，他想知道家里電風(fēng)扇的實際功率多大，于是他將家里其他用電器都關(guān)閉，只讓電風(fēng)扇單獨工作了72s，如圖的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了5r，下列說法正確的是（　　）

A．電風(fēng)扇的工作原理是利用電流的熱效應(yīng)　

B．電能表是測量電路中用電器功率的儀器　

C．電風(fēng)扇消耗的電能為0.04kWh　

D．電風(fēng)扇的實際功率是100W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一列長400m的高鐵，勻速穿過一個長1200m的隧道用時20s。求:

（1）這列高鐵穿過隧道的速度是多少?

（2） 以這個速度通過一座橋用時10s，這座橋長多少米?

（3） 這列高鐵完全在隧道中行駛的時間是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燈泡標(biāo)有“”字樣，它的電阻隨電壓變化的關(guān)系圖象如圖甲所示．將該燈泡和電阻接入電源電壓恒為的電路中（如圖乙），閉合開關(guān)，燈泡恰好正常發(fā)光．下列說法正確的是

A. 閉合開關(guān)，燈泡的電阻為

B. 閉合開關(guān)，內(nèi)電阻產(chǎn)生的熱量為

C. 斷開開關(guān)，燈泡的電阻為

D. 燈泡的額定功率為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東與幾位同學(xué)做手影游戲時，發(fā)現(xiàn)手影大小經(jīng)常在改變，影子的大小與哪些因素有關(guān)？他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān)，他們借助如圖所示的實驗裝置，來探究影子高度與光源到物體距離的關(guān)系。

實驗中，把手電筒正對黑板擦由近及遠先后放在距離黑板擦不同位置，保持其他因素不變，分別測量影子在墻面上的高度，記錄數(shù)據(jù)下如下表：

手電筒到黑板擦距離L/cm

20

30

40

50

60

70

黑板擦影子高度H/cm

20

17

14.5

13.5

13

12.6

（1）分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn)：若保持其他因素不變，當(dāng)手電筒由近處逐漸遠離黑板擦?xí)r，影子的高度隨之_____。

（2）為了進一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦距離L變化的圖象，由圖象可知，當(dāng)手電筒到黑板擦的距離L=35cm時，影子的高度H大致是_____cm。

（3）當(dāng)手電筒距黑板擦足夠遠時（L趨向于無限大）移動，影子大小將_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答問題。

多普勒效應(yīng)

1842年的一天，奧地利一位名叫多普勒的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家正路過鐵路交叉處，恰逢一列火車從他身旁駛過，他發(fā)現(xiàn)火車從遠而近時鳴笛聲變響，音調(diào)變尖，而火車從近而遠時鳴笛聲變?nèi)酰粽{(diào)變低．他對這個物理現(xiàn)象產(chǎn)生了極大興趣，就進行了研究．他發(fā)現(xiàn)當(dāng)聲源離觀察者遠去時，觀察者接收到的聲波的頻率變小，音調(diào)變得低沉；當(dāng)聲源向觀察者靠近時，觀察者接收到的聲波的頻率變大，音調(diào)就變高，后來人把它稱為“多普勒效應(yīng)”．科學(xué)家們經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)多普勒效應(yīng)適用于所有類型的波，包括電磁波．

聲波的多普勒效應(yīng)可用于交通中的測速，交通警察向行進中的車輛發(fā)射頻率已知的超聲波，同時測量反射波的頻率，根據(jù)反射波頻率變化的多少就能知道車輛的速度．多普勒效應(yīng)也可以用于醫(yī)學(xué)的診斷，也就是我們平常說的彩超，即彩色多普勒超聲．儀器發(fā)射一系列的超聲波，經(jīng)人體血管內(nèi)的血液反射，因為血液流動的速度不同，反射后被儀器接收到的回聲的頻率就會有所不同，用不同顏色標(biāo)識出，因而彩超既具有二維超聲結(jié)構(gòu)圖象的優(yōu)點，又同時提供了血流動力學(xué)的豐富信息．

根據(jù)上述內(nèi)容回答：

（1）光是一種電磁波，所以光_____（選填“能”或“不能”）發(fā)生多普勒效應(yīng)．

（2）交通中的測速儀和醫(yī)學(xué)中的彩超都是應(yīng)用多普勒效應(yīng)原理工作的，儀器發(fā)射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率_____．（選填“相同”或“不相同”）

（3）實際測量中，若正在鳴笛的汽車靜止，此時警察也靜止不動，_____（選填“能”或“不能”）發(fā)生多普勒現(xiàn)象．

（4）戰(zhàn)場上，有經(jīng)驗的士兵從聽到炮彈呼嘯的聲調(diào)越來越低，判斷出炮彈正在_____他．（選填“靠近”或“遠離”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明設(shè)計的實驗探究電路，是一段鉛筆芯，為可以自由移動的金屬環(huán)，且與鉛筆芯接觸良好，當(dāng)左右移動時，電壓表和示數(shù)同時發(fā)生變化，可得出多組實驗數(shù)據(jù)，通過此實驗探究可以驗證的結(jié)論是

A. 在串聯(lián)電路中，電流處處相等

B. 在串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和

C. 在串聯(lián)電路中，總電阻等于各部分電路電阻之和

D. 在串聯(lián)電路中，部分電路的電阻越大，它兩端的電壓越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是停落在裸露電線上的兩只小鳥，下列有關(guān)它們的說法中錯誤的是

A. 若燈泡斷路兩只小鳥都觸電

B. 閉合開關(guān)乙小鳥會觸電

C. 若小燈泡短路兩只小鳥都不會觸電

D. 若甲小鳥兩爪間的電線斷了，兩只小鳥都會觸電

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同步練習(xí)冊答案