我們做電學(xué)實驗時應(yīng)學(xué)會檢查和排除電路故障．如圖是一位同學(xué)研究串聯(lián)電路電流、電壓特點的電路圖．當(dāng)閉合開關(guān)時，L1亮，L2不亮，A和V均有示數(shù)，故障的原因可能是（　�。�

　

A．

L1短路

B．

L2短路

C．

L1斷路

D．

L2斷路

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的儀器叫        。當(dāng)帶電體接觸它的金屬球，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到兩金屬箔片上，兩箔片就張開，則兩箔片上帶的是          (填 “同種”或“異種”)電荷。

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

磁場對放入其中的小磁針不一定有力的作用

　

B．

在磁場中，小磁針靜止時北極所指的方向為該點的磁場方向

　

C．

地球周圍不存在磁場

　

D．

導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，導(dǎo)體中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目：初中物理 來源： 題型：


 在“研究電磁鐵”的實驗中，小明猜想電磁鐵的磁性強弱可能跟通過電磁鐵電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān)，于是他設(shè)計了如圖所示的電路．

（1）把甲、乙兩個電磁鐵串聯(lián)，目的是使通過它們的電流　_________　，這種科學(xué)的研究方法是　_________　．

（2）觀察甲、乙兩個電磁鐵吸引大頭針的　_________　，可以比較它們的磁性強弱．

（3）根據(jù)如圖所示的情境可知，　_________　電磁鐵的磁性更強（選填“甲”或“乙”），可見電磁鐵磁性的強弱與　_________　有關(guān)．

（4）電磁鐵在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用．請你例舉一個　_________　．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合，電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)12V；斷開電路后，將電壓表、電流表的位置互換，S1斷開、S2閉合，電流表的示數(shù)為0.3A．則（　�。�


　

A．

R1=16Ω

B．

R1=40Ω

C．

R2=16Ω

D．

R2=24Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于發(fā)電機(jī)和電動機(jī)，下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

發(fā)電機(jī)是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的

　

B．

電動機(jī)是利用磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

　

C．

發(fā)電機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化機(jī)械能的裝置

　

D．

直流電動機(jī)是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時（　�。�


A．

電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小，燈泡變暗

　

B．

電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大，燈泡變亮

　

C．

電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小，燈泡變暗

　

D．

電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大，燈泡變亮

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


某電熨斗內(nèi)有R1、R2兩段發(fā)熱絲，其簡化電路如圖，它在220V或110V電壓下都能正常工作：110V時將S打至1擋，220V時將S打至2擋，這兩種情況下熨斗的電功率均為1100W．求

（1）電熨斗正常工作5分鐘消耗多少電能？

（2）電熨斗在220V電壓下正常工作的電流是多大？

（3）兩發(fā)熱絲的電阻之比多大？

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


鐵的密度是7.9×103kg/m3 ，物理意義是                 現(xiàn)有一塊質(zhì)量為5kg的鐵塊，若從該鐵塊上切割1/4的體積，則被切下的鐵的密度為       。

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同步練習(xí)冊答案