【題目】生活中需要對一些物理量進行估測，以下估測最接近實際的是（　�。�

A.教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為200kgB.正常成年人鞋子的長度約為45cm

C.教室門框的高度約為3mD.人正常步行的速度約為10km/h

【答案】A

【解析】

A．一間普通的教室假設長、寬、高約為8m、8m、3m，可計算出教室的容積約為

V=8m8m3m=192m3

根據(jù)密度公式可計算出空氣的質(zhì)量約為

m=ρV=1.29kg/m3192m3=247.68kg

與200kg最接近，故A符合題意；

B．成年人的鞋子長度一般在30cm左右，故B不符合題意；

C．教室門框的高度接近2m，故C不符合題意；

D．人正常步行的速度約為4.5km/h，故D不符合題意。

故選A。

練習冊系列答案
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【題目】吹奏笛子時，笛子發(fā)出的聲音是由______引起的；鑼發(fā)聲的時候，用手按住鑼面，鑼聲就消失了，這是因為______。

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【題目】下列說法正確的是（　　）

A.光纖通信主要利用電信號傳遞信息

B.手機既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波

C.衛(wèi)星導航系統(tǒng)主要靠超聲波來傳遞信息

D.根據(jù)音調(diào)可以分辨出不同樂器發(fā)出的聲音

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【題目】小明在實驗室利用天平、量筒、燒杯測量鹽水的密度，其方法和操作過程完全正確．
（1）小明已測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量是150g，如圖顯示的是他測量的其他相關數(shù)據(jù)．請你幫小明把實驗記錄表格填寫完整．

燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總/g

燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m1/g

量筒中鹽水的質(zhì)量m2/g

量筒中鹽水的體積V/cm3

鹽水的密度ρ/（g/cm3）

150


（2）同組小紅仔細觀察量筒內(nèi)壁，認為小明測量的密度值偏大，原因是 ．
（3）同組小華在實驗室測量了鹽水的密度，還意猶未盡地想測量其他物體的密度，老師拿出一件圖A所示的工藝品讓他測量． 該同學發(fā)現(xiàn)工藝品不能放入量筒中，他想出了如下的測量方法：
①把天平放在水平臺上，將游碼放在標尺左端處，然后調(diào)節(jié) ， 使橫梁平衡．
②用天平測量它的質(zhì)量m
③用天平測出燒杯和適量水的總質(zhì)量為m1
④將工藝品浸沒在水中，在水面處做一個記號，再取出工藝品．
⑤向燒杯中緩慢加水 ， 用天平 ， 表達式：ρ工藝品=（用物理量的符號表示）．

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【題目】如圖所示是我們實驗用的天平，放在水平工作臺面上，砝碼盒中配備的砝碼有50 g、20 g、10 g、5 g等�，F(xiàn)有一質(zhì)量待測的物體，估計其質(zhì)量在30 g 左右。請將以下實驗操作補充完整：

(1)把游碼移到標尺的________，觀察指針的偏轉(zhuǎn)情況，通過調(diào)節(jié)________，使天平平衡。

(2)把物體放入左盤，用鑷子夾取________g、________g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應取下________g砝碼，加上________g砝碼，同時調(diào)節(jié)游碼，直到天平平衡。

(3)將右盤中砝碼的質(zhì)量與標尺上游碼所對應的質(zhì)量值________，即可得到左盤待測物體的質(zhì)量。

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【題目】坐在勻速直線行駛高鐵里的小明，看到放在自己正上方行李架上的雙肩包側(cè)兜里一包紙巾正要下落，則這包紙巾將落在（ ）

A.小明的前面

B.小明的后面

C.小明的頭上

D.小明的左側(cè)

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【題目】在2008北京奧運圣火傳遞活動中，現(xiàn)場某記者同時拍下了固定在地面上隨風飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片，如圖所示．根據(jù)它們的飄動方向，可以判斷下列說法正確的是（ ）
A.甲火炬一定靜止
B.甲火炬一定向右運動
C.乙火炬一定靜止
D.乙火炬一定向左運動

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【題目】德國物理學家歐姆經(jīng)過十年不懈的努力，發(fā)現(xiàn)了電流跟電壓和電阻之間的定量關系，為了紀念他的杰出貢獻，人們用他的名字命名為_______物理量的單位∶研究表明，對人體的安全電壓為________ V。

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【題目】能源、信息、材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱，下列說法正確的是（　　）

A.核電站的核反應堆是通過可控裂變反應釋放核能的設備

B.太陽能、風能、核能等新能源都屬于可再生能源

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