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14．一個電阻的阻值是10Ω，兩端的電壓是5V，通過它的電流是0.5A，如果這個電阻兩端的電壓增加到10V，則它的電阻是10Ω．

分析 已知導體的電阻與電壓，利用歐姆定律可計算其電流的大小；
影響電阻大小的因素有：材料、長度、橫截面積和溫度，與導體的電壓和電流無關．

解答 解：由歐姆定律得，通過導體的電流：I=UR=\frac{5V}{10Ω}=0.5A；
因為電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與電流和電壓無關，如果這個電阻兩端的電壓增加到10V，而導體的材料、長度、橫截面積和溫度都不變，所以電阻阻值不變，仍為10Ω．
故答案為：0.5；10．

點評 本題只要熟練掌握歐姆定律的應用和影響電阻大小的因素即可求解．本題容易出錯的地方就是誤認為電阻隨電壓而變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省蘇州市中考模擬試卷二物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小華測量小燈泡功率的實驗，所用小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）小華連接的電路如圖甲所示，其中有一根導線連接不規(guī)范，導致開關沒有閉合時__________表就有讀數(shù)。請在這根導線上打“×”，并用筆畫線代替導線，將其改正。

（2）實驗中測出小燈泡在U=2.0V時的功率后，要測量其額定功率，應向__ __（左/右）移動滑動變阻器的滑片。當電壓表示數(shù)達到額定電壓時，電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為______A，則小燈泡的額定功率為______W。

（3）測量結(jié)束后，應斷開開關，先拆除______兩端的導線，再拆除其他導線。

（4）實驗時某小組學生發(fā)現(xiàn)電流表損壞，他們想設計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗．于是向老師要了一個阻值為R0的定值電阻（阻值適當）和一個單刀雙擲開關，借助原有的實驗器材，設計了如圖丙所示的實驗，順利完成了實驗．

①簡述實驗步驟：（用相應的字母表示測出的物理量）

②寫出燈泡額定功率的表達式P額＝__________（用已知量和測量量表示）

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省常州市九年級下學期教學情況調(diào)研測試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如下圖所示健身運動的過程中，物體A的質(zhì)量為4kg，滑輪摩擦、繩重不計．當向下擺動腳腕使細繩拉著物體A緩慢（勻速）提升時，腳腕對細繩拉力的方向在改變、大小________（改變/不變）；若2.4s內(nèi)腳腕將A物體勻速提起0.3m，g=10N/kg，則拉力對物體A所做的功為________J，功率為________W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．正在發(fā)聲的音叉接觸水面時會濺起水花，這個現(xiàn)象表明發(fā)聲體在振動；空調(diào)房里的空氣加濕器是利用超聲波把水震碎形成“白氣”，這一現(xiàn)象說明聲波具有能量，“白氣”的產(chǎn)生是液化（選填汽化、液化）形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．穿著溜冰鞋的小孩用力推墻，會感到墻在推他，這表明力的作用是相互的；同時他由靜止向后運動，這又表明力可以改變物體的運動狀態(tài)．當人坐在沙發(fā)上時，發(fā)現(xiàn)沙發(fā)陷了下去，這一現(xiàn)象表明力可以改變物體的形狀．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．（1）在圖1中的空缺處分別畫上電池組或燈泡的符號，使其成為正確的電路圖．
（2）閉合開關后，電流表和電壓表示數(shù)如圖2所示，則電流表的示數(shù)是0.54A，電壓表的示數(shù)是13V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．杠桿的支點在O，作出力F的力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，甲、乙、丙是三個聲音在示波器中的圖象．
（1）比較如圖乙和如圖丙的響度和音調(diào)，音調(diào)丙高，響度丙大．
（2）比較如圖甲和如圖乙的響度和音調(diào)，響度甲大，音調(diào)一樣高．（均上四空選填“甲”、“乙”、“丙”或“一樣”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．打開香水瓶蓋，能聞到香味，這種現(xiàn)象說明分子在永不停息的做無規(guī)則運動，人們用水煮雞蛋，雞蛋的內(nèi)能是通過熱傳遞的方式改變的．

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