(2011?歷下區(qū)一模)小軍隨父母乘汽車去青島旅游,路上感受到了高速公路的快速、便捷,在車上小軍看到了高速公路專項治理工作的宣傳材料,了解到超載、超速造成的危害.于是小軍用所學(xué)的知識進行研究.
(1)小軍選擇了如圖所示的鋼球、木塊等器材,通過觀察
木塊滑行距離
木塊滑行距離
的大小,來判斷鋼球動能的大。
(2)質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢?小軍所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表所示.
物體 質(zhì)量m/g 速度v/m?s-1 木塊滑行距離s/cm
鋼球1 約60 約0.5 7.5
鋼球2 約5 約6 90
分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出:
速度
速度
對物體的動能影響較大.
(3)如圖所示,聯(lián)想到高速公路的限速牌上同時標明“100”和“120”字樣,請在限速牌的橫線上分別標出對應(yīng)的限速對象(選填“大型貨車”或“小型轎車”).
分析:(1)此實驗把動能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后滑行的距離,距離越遠表明小球的動能越大;
(2)通過比較表中數(shù)據(jù),得出動能和質(zhì)量、速度的關(guān)系,比較出哪一個因素對動能的影響較大;
(3)物體的質(zhì)量越大、速度越大,物體的動能越大,因此質(zhì)量較大的大型貨車的限速要比小型轎車的限速要小一些.
解答:解:(1)實驗中通過觀察木塊被撞擊后滑行的距離的大小來間接判斷物體動能的大。
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,鋼球1的質(zhì)量是鋼球2的12倍,而鋼球1的速度是鋼球2的十二分之一,結(jié)果鋼球2動能比鋼球1大12倍,說明對動能影響較大的是速度;
(3)速度相同時,質(zhì)量越大,動能越大,越不容易剎車,因此不同車型的汽車應(yīng)限制不同的車速,大型貨車的質(zhì)量大,其限制速度就越。源笮拓涇嚨南匏贋100km/h,小型轎車的限速為120km/h.
故答案為:(1)木塊滑行距離;(2)速度;(3)大型貨車;小型轎車.
點評:解決此類問題要結(jié)合影響動能的大小因素和能量的轉(zhuǎn)化進行分析解答.注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實驗中的運用,并能把所學(xué)知識與生活實際相聯(lián)系,分析解答問題.
練習(xí)冊系列答案
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