1.甲、乙兩同學分別用量筒測量一個小鐵塊的體積.甲同學的做法是在量筒里注入適量的水,記下水的體積V1,然后輕輕放入鐵塊,使量筒里的水完全浸沒鐵塊,記下此時水及鐵塊的體積V2,計算鐵塊的體積為V2-V1.乙同學是先將鐵塊置于量筒中,同時往量筒中注入水,使水全部浸沒鐵塊后記下水的體積V1,然后取出鐵塊,記下取出鐵塊后水的體積V2,計算鐵塊的體積為V1-V2.比較這兩種方法回答下列問題:
(1)選擇甲(選填“甲”或“乙”)方法得到的結果更準確.
(2)如果兩同學其他操作都是正確的,那么測得鐵塊體積值比較大的是乙(填“甲”或“乙”).
(3)如果甲同學實驗讀數(shù)如圖所示,則這塊鐵塊的體積是20厘米3
(4)石蠟不能沉入水中,為了測量石蠟的體積,某同學采用如圖所示的方法,圖中只需哪幾次測量A就可以了.

A.B和D
B.B和C   
C.A和D   
D.A和C.

分析 (1)(2)根據(jù)兩種方法求體積的過程中的誤差選擇;
(3)量筒讀數(shù)時,視線要與液柱上表面相平;
(4)因為石蠟的密度小于水的密度,可用懸重法測出石蠟的體積,即在石蠟下方系一鐵塊將石蠟墜入水中.

解答 解:(1)(2)乙同學的操作中,將小鐵塊提出量筒時,小鐵塊上會附著一些水,使測量的小鐵塊的體積偏大.故甲測量比較準確而選甲,乙測得體積較大.
(3)量筒的最小分度值為1ml,筒中水的體積V1=110ml,水和小石塊的總體積V2=130ml,小石塊的體積V=V2-V1=130ml-110ml=20ml=20cm3;
(4)懸重法測石蠟的體積,具體做法是:在量筒中倒入適量水,并將鐵塊浸沒在水中,讀出水面的刻度V1,再用鐵塊將石蠟墜入水中,讀出水面的刻度V2,則石蠟的體積V=V2-V1=59cm3-54cm3=5cm3;據(jù)此分析,測量石蠟的體積只需要B和D兩次測量,A和C可以省去.故A正確.
故答案為:(1)甲;(2)乙;(3)20;(4)A.

點評 本題考查了量筒的使用、誤差的分析,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖2所示是家庭電熱水壺銘牌.為了測量它燒水時的實際功率,小明進行了如下實驗:關掉家里所有用電器,將該電水壺裝了0.6L、20℃的水,接入家庭電路中,閉合壺的開關,測得壺中的水從20℃上升到100℃所用的時間是3.5min.同時觀察到家中電能表(見圖3)轉過的轉數(shù)正好為90轉(r).已知水的比熱容【c=4.2×103J/(kg•℃)】.請根據(jù)相關信息,求:
(1)電水壺中水吸收的熱量;
(2)電水壺燒水的實際功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.請你根據(jù)影響電阻大小的因素分析:
(1)一段粗細均勻的銅導線,把它均勻拉長為原來的兩倍,它的電阻箱變大.
(2)若將原來的銅導線對著起來使用,它的電阻將變。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖所示,是用壓強計探究液體內部壓強的情景.
(1)把探頭放入水中,通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處液體壓強的大小,高度差越大,說明液體壓強越大;
(2)比較甲、乙、丙圖,可以得到:液體內部在同一深度,各方向的壓強相等;
(3)在乙圖中把探頭慢慢下移,可以觀察到U型管兩邊液面的高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強隨深度的增大而增大;
(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成濃鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差變大,由此可知,液體的壓強還與液體的密度有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,這塊碎石的體積是20厘米3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,量筒的量程是0~200毫升;最小刻度是10ml,物體的體積為20cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.在探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗中:
(1)“月光”小組對自己的放大鏡產生了濃厚的興趣,他們將凸透鏡對著太陽光,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,該凸透鏡的焦距是11cm.

(2)“星辰”小組成員利用自己的凸透鏡進行了探究實驗,并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關系的圖象,如上圖所示,下列判斷正確的是BD(此題為多選題)
A.該凸透鏡的焦距是220cm
B.當2u=15cm時,在光屏上能得到一個放大的實像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
C.當2u=15cm時成縮小的像,類似于照相機的原理
D.把物體從距凸透鏡210cm處移動到230cm處的過程中,像逐漸變小
(3)“飛躍”小組同學在探究凸透鏡成像的規(guī)律時,用了兩個不同焦距的凸透鏡,分別進行了若干次操作,以下兩個表格是他們在光屏上承接到像時的實驗數(shù)據(jù)記錄.
凸透鏡的焦距
(cm)
物體到凸透鏡的距離(cm)像到凸透鏡的
距離(cm)
像的正倒像是放大還是
縮小
162080倒立1
163034倒立放大
164027倒立縮小
166022倒立縮小
142047倒立放大
143026倒立2
144022倒立縮小
146018倒立縮小
①結合你探究得出的凸透鏡成像規(guī)律,表格中“1”處填放大,“2”處填縮。
②隨著蠟燭的消耗,光屏上的像將會上升(填“上升”或“下降”),此時為了讓像呈現(xiàn)在光屏中央,應該將凸透鏡往下移(填“上”或“下”)
③分析以上數(shù)據(jù),把能得出的探究結論填在橫線上.
結論一:在成實像的情況下,凸透鏡的焦距相同時,物體到凸透鏡的距離越長,像到凸透鏡的距離就越短.
結論二:在成實像的情況下,物體到凸透鏡的距離相同時,焦距越大的,像距越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.下列是關于科學實驗和科學推理測試.
我們在科學實驗時,為了減小誤差或尋找普遍規(guī)律,經(jīng)常需要進行反復多次實驗.
①“測量物體的長度”時,多次測量
②“研究杠桿的平衡”時,改變動力(臂)和阻力(臂),多次測量
③“研究串、并聯(lián)電路的電流特點”時,換用不同定值電阻,多次測量
④“用電壓表和電流表測導體的電阻”時,多次測量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值
上述實驗中尋找普遍規(guī)律的是②③.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.物質由微粒構成,微粒具有一定的性質.請你用微粒的知識填空:
(1)泡茶時能聞到茶香:分子是不斷運動的;
(2)氮氣受壓時,體積能縮。悍肿又g有間隙.

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